教育孩子的40条格言

1、帮助孩子修改他的作业。

2、允许孩子玩各种废弃物。

3、鼓励孩子编故事，去幻想。

4、让孩子有机会真正作决定。

5、帮助孩子成为有个性的人。

6、相信孩子的理智并信任他。

7、让孩子做他力所能及的事情。

8、让孩子从小养成读书的习惯。

9、认真地对待孩子的个人要求。

10、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

11、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

12、诚实地评价自己对孩子的感情。

13、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

14、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

15、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

16、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

17、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

19、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

20、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

21、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

23、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

24、如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责；

25、如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架；

26、如果孩子生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；

27、如果孩子生活在宽容的环境中，他就学会大度；

28、如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信；

29、如果孩子生活在公平的环境中，他就学会正义；

30、如果孩子生活在安全的环境中，他就学会信任；

31、如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱；

32、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

33、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

34、如果孩子生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情；

35、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

36、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

37、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

38、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

39、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

40、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

41、1l。帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

42、如果孩子生活在赞扬的环境中，他就学会抬高自己的身价；

43、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

44、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

教育孩子的格言警句

1、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

2、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

3、抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

4、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

5、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。

6、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

7、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。

8、抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划，做一些科技含量更高的事情。

9、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。

10、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。

11、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

12、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

13、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。

14、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。

教育孩子的格言集锦

1、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

2、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

3、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

4、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

5、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

6、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

7、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

8、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

9、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

10、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

11、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

12、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

13、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

15、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

16、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

17、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

18、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

19、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

20、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

21、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

22、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

23、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

24、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

25、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

26、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

27、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

28、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

29、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

30、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

31、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

32、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

33、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

34、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

35、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

36、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

37、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

38、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

39、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

40、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

41、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

42、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

43、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

44、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

45、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

46、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

教育孩子的格言100条

1、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

2、诚实地评价自己对孩子的感情。

3、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

4、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

5、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

6、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

7、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

8、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

9、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

10、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

11、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

12、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

13、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

14、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

15、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

16、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

17、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

18、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

19、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

21、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

22、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

23、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

24、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

25、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

26、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

27、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

28、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

29、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

30、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

31、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

32、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

33、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

34、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

35、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

36、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

37、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

38、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

39、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

40、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

41、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

42、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

43、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

44、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

45、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

46、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。

47、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

48、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

49、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

50、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

51、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

52、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

53、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

54、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

55、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

56、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

57、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

58、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

59、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

60、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。

61、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。

62、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

63、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

64、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

65、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

66、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

67、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

68、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

69、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

70、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

71、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

72、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

73、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

74、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

75、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

76、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

77、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。

78、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

79、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

80、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

81、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。。

82、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

83、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。