新闻两则短句文案分析

1、 体会本文语言准确、情感鲜明的特点。

2、 请先摘录文中的议论句，然后结合全文用自己的话说说“好老师”的标准。

3、 文中加点词语“此处”指的是

4、 描写日出 我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，才看到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，赛似刚从高炉里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不敢张开眼睛直视。过了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩纷披，灿若锦绣。

5、 文段写老头子主要运用什么描写方法突出了老头子的什么性格

6、 教学思路

7、 创作背　　景魏晋南北朝时，黑暗，社会动乱。

8、 布置作业

9、 把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语 的作用。

10、 桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

11、 请从下列选项中选填合适的词语：（分）

12、 像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

13、 几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

14、 丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

15、 常识填空：新闻，又叫 ，它的结构常包括五部分 、 、 、 、 。其中必不可少的三部分是 、 、 。新闻写作必须注意记叙的六要素：

16、 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度

17、 全班读标题。

18、 教学过程

19、 本段②③④句主要介绍了什么它在文中起什么作用

20、 认识新闻体裁的特点。了解新闻的六要素，把握新闻的主要内容。

21、 请用简洁的语言概括这段文字的内容。

22、 那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

23、 因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放，为我军所有，所以用xxx占领xxx。而江阴要塞还没攻下来，还在敌军手中，不过不能任意活动或超出这一范围，所以用xxx控制xxx这个词来表明。江阴已被我军控制，敌军要想从长江逃走已无办法，所以用xxx封锁xxx这个词较恰当。

24、 那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

25、 第（）段中的划线句子运用了什么修辞手法有什么好处

26、 导语 从几方面总领了全文

27、 请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一

28、 本段①句是这则新闻的部分。

29、 延伸拓展法，引导学生通过训练学会拟标题、导语 、划分主体部分层次。

30、 简要分析下列对话的言外之意。(分)

31、 理解新闻内容，把握战争的主题。

32、 标题中的“百万”是实数还是虚数

33、 时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.

34、 括号里应填的词语是_______、_______、_______、________。

35、 根据拼音在括号中写出正确的汉字：（分）

36、 讨论法和点拨法相结合，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

37、 三路大军为什么不以地点为序从东往西，或从西往东采用现在的顺序有什么考虑

38、 第一层：（xxx二十日夜起……二十四小时内即已渡过三十万人），叙述中路军渡江情况。第二层：（xxx二十一日下午五时起……不起丝毫作用。xxx），写西路军渡江情况。第三层：（xxx汤恩伯认为xxx至结束），叙述东路军作战情况。

39、

新闻两则句子分析

40、 文章中心：《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况，指出了战局的发展趋势，分析了敌败我胜的原因。表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。

41、 常识填空：（分）

42、 学生朗读，注意下面字词的读音。

43、 浏览全文，请说说文章是以什么为顺序来结构全文

44、 教学难点

45、 文章主体部分可分为几个层次是怎样衔接在一起的

46、 教学方法

47、 学生默读课文，划出新闻的结构。

48、 “张皇失措”的本义是什么这里为什么写老头子张皇失措

49、 文中“至发电时止”从新闻特点的角度考虑，它的作用是什么 ．．．．

50、 划“﹏﹏”句子是什么描写方法有什么作用

51、 文段加粗句子中加点词“找”用得妙，为什么

52、 人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

53、 写出下列各句的表达方式：（分）

54、 用一句话概括上文的故事情节。

55、 他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

56、 从导语 可知渡江的详细区域和战役的全局情况。

57、 男同学读导语 ，女同学读主体。

58、 细读全文，说说开头一段中“我气得脸色发青”的原因是什么

59、 “百万”是实数。东路军、西路军各万，中路军万。可见新闻的准确性很重要。

60、 文中画线句中“不料”一词包含着作者怎样的思想感情

61、 摘录文中“我”的神情变化的短语，写在下面的横线上。

62、 教学目标

63、 认识中国人民解放军英勇善战创造了人类战争史上的伟大奇迹，认识中国革命的胜利来之不易。

64、 划横线的句子运用了什么修辞手法把什么比作什么

65、 通过比较体会本文语言的准确精练（1）注意比较①②两句（下同），体会加点词语含义的不同之处。①二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过了三十万人。②二十日夜起，—长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵，青阳、荻港、鲁港地区，小时内即已渡过万人。——“越过”只写出了“经过”，“突破”表现了经过战斗所取得的进展。“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意，“渡至”则表现的是“从水路进军，来到了……”“共”只表示一般的总结性的统计，“小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。（所以，②句的语言准确恰当。）（）注意用语的准确和色彩的不同。①现在，该路三十五万人民解放军已渡过/剩下的日可渡完。②至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过/余部日可渡完。——“现在”与“至发电时止”相比，后者时间概念更确切，且有“战势发展迅速，我军胜利进军”的豪迈之情蕴含其中。“剩下的”容易产生误解，是人员，还是物资“余部”是军事术语，在这里指还未渡江的部队，这个词用在报道战况的消息中，既确切，又得体。（）注意比较语句的感情色彩。①结果就在1日那一天，东面防线又被我军突破了。②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。——句①只是一般的交代了时间。而句②则充满了嘲讽，汤恩伯本是来“督战”的，结果不但无战可“督”，而且全军覆没，狼狈不堪。敌军的“不料”，正显出了我军的神勇。

66、 背景介绍。

67、 内容探究

68、 介绍新闻的有关知识

69、 默写。（1分）

70、 将第（）段中“刹那间，我如遭电击，手足无措”进行心理描写。

71、 解放南阳的背景新闻《中原我军解放南阳》发于1年11月日，辽沈战役业已胜利结束，淮海战役是1年11月日发起的，这则新闻发电之日正是淮海战役前夜。

72、 学习重点

73、 布置作业 完成优化设计