写三峡夏水迅疾的短句文案

1、 末句

2、 抒情散文

3、 翻译句子：(分)

4、 选段中哪些词语突现水的流速之快

5、 选段中哪一句表现作者对祖国河山的爱悦之情

6、 明确技巧，提高答题效率。

7、 用现代汉语翻译下面的句子。（分）

8、 通假字

9、 散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。

10、 理解性背诵：(1)写山连绵不断(长)的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处()写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月。()写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。()写水流湍急(水流急速)的句子：朝发白帝，暮到江陵()写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。()表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝()引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。(引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛，也暗含对劳动人民的同情。)

11、 叙事散文

12、 结尾引用渔歌有什么作用（分）

13、. (分)示例：它的每一片云霞，都是巫山神女挥舞的锦绣，里面编织着峡江的梦想。比喻贴切得分，内涵表达准确得分。

14、 注意展开联想，领会文章的神韵

15、 哲理散文

16、 文中写三峡水流汹涌湍急的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。由此可联想到李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。

17、 文章第三段中写三峡移民告别时“相拥而泣”、临行前“磕头祭拜”，第四段又写“中国人固守家园，终老一生的传统观念已经发生了变化”，这样写是否矛盾请作简要分析。

18、 夏之恋

19、 (1)不矛盾。()前者是从情感的角度着笔，后者是从思想观念的角度着笔。①“喝告别酒时相拥而泣……”向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜”表现的是与故人故土的难舍难分、依依惜别的故乡情怀。②“搬走”“临行”正说明了三峡移民顾全大局而奔赴他乡，并非固守家园而终老一生。移民们安土重迁的传统观念已经发生了变化，但这并不影响他们对故土的深厚情感。

20、 了解情技

21、 (1分)陶渊明(潜)。

22、 文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的`哪两句古诗(1+=分)

23、 写景散文

24、 结构。文章先总写三峡地貌，(总写)(第一段)，再写三峡四季壮丽景色，(分写)(第二段)

25、 三峡，指长江上游的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。

26、

写三峡夏水迅疾的句子

27、 解释下面句中加点字的意思。（分）

28、 联系上下文，说说第②段中加点的摊开一词为什么用得好。(分)

29、 它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。

30、 下列描写景物动态的一项是( )

31、 秋之思

32、 你对三峡的风物(如山峰、溪水、森林、云霞)有怎样的感悟请任选一项，仿照第②段中划波浪线的句子写出你对它的感悟。(分)

33、 作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请从文中找出表现形、色、声、情的关键词语，作简要评析。

34、 欣赏：(1)你喜欢文中那一点说出喜欢的原因。如;用词精当，趣;表愉快心情。或引用渔歌起反衬作用。()本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。(如：描写三峡深秋清幽静寂，说明人们感伤程度。如：描写三峡春冬时，因急流险滩，雪浪飞溅，故以素字修饰湍，因潭水澄碧，深沉宁静，故以绿字修饰潭字。飞漱其间的飞字。答：飞形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。)

35、 虽乘奔御风，不以疾也

36、 由惆怅而失落到感动与崇敬，再由感动与崇敬到肯定和褒扬。①惆怅而失落②感动与崇敬③肯定和褒扬

37、 把下面的文言句子翻译成现代汉语。（分）

38、 整体入手，理清文章脉络。

39、 文章结尾引用渔者的歌的作用是什么

40、 课文选自《水经注》。本文作者郦道元，北魏地理学家、散文家。字善长，范阳涿县人。

41、 回答以下问题：

42、 文中描写春冬两个季节的景色，以“素”、“绿”绘色，以“悬”、“漱”绘形。这些都与“清荣峻茂”相照应。而写秋景，重在绘声，“长啸”、“凄异”、“哀转”，渲染了肃杀的气氛。作者的情感则蕴含其中，一个“趣”字，确切地表达了此时的愉悦心情，而末段的“凄”字，既是对猿声的描述，也是对秋景所抒发的情感。

43、 文学常识：作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。《三峡》一文出自《水经注》，这是记叙我国古代水道的一部地理书。三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

44、 B（分）

45、 第三段文字写出了三峡怎样的景色特点(分)

46、 一词多义

47、 清荣峻茂

48、 注意散文表现手法的特点

49、 短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；

50、 最后需要指出的是，阅读散文还需注意文体特点：

51、 用生动的语言描绘“素湍绿潭，回清倒影”所表现的情景。

52、 今年我国尚在建设中的长江三峡工程举世瞩目，请结合你对它的了解，说说这一工程竣工后，课文《三峡》中哪些内容将会改变(举出两条即可)

53、 本文选自________ ，作者是北魏的 。(分)

54、 下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）（分）

55、 文章第④段回顾了宜昌的历史风云。你还知道发生在这片土地上的哪些历史故事请简要讲述一个(不超过字)。(分)

56、 文中的哪个词表达了作者愉悦的心情(分)

57、 解释下列句中加点的词。（任选两题作答多选不加分）（分）

58、 省略了“水、树、山、草”

59、 探讨：①文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写作为三峡景色中最具有特色的是山和水，而其中最具魅力的三峡夏天迅猛、凶险的江水，所以先写夏天景色，后写春冬的明丽多姿，最后写秋天的悲凉之景。这也符合读者情感认知的顺序。可见写景顺序的选择，是根据内容和读者认识而定的。②文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么(写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。)抓住特点描写三峡的四季之景：夏季的景色水流湍急;春冬景色清荣峻茂;三峡的秋天寂静、凄凉。③结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：雄奇险峻，清幽秀丽。④合写春冬的目的在于：展现风平浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点。⑤作者描写了春冬之时的八种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。

60、 文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，用“林寒涧肃，常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。

61、 趋

62、 “清荣峻茂”分别省略了哪些主语

63、 品味散文的语言

64、 辨识手法，找准突破口。

65、 三峡的景色吸引了许多迁客骚人，三峡的文化也源远流长，请写出有关三峡的两句诗。

66、 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一曰还。

67、 从文章第一段中你感受到作者怎样的情怀这一段在文中有何作用

68、 C（分）

69、 B

70、 (分)始;再;卒。

71、 “略”

72、 古今异义词

73、 本文选自《水经注·江水》，作者是北魏(朝代)的地理学家郦道元。三峡包括：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

74、 第一句是概述夏季江水的凶险，在通常情况下，船只因江水流速过急，不会冒险出发，但在“王命急宣”的情况下，船只一旦起航，便可“朝发白帝，暮到江陵”。作者正是通过一般和特殊这两种情况的对比描述，表现了夏季长江的水势之大，流速之快。

75、 全文渗透着作者告别三峡的强烈情感，请具体说明其情感的变化。

76、 概括全文中心：作者通过描写三峡的雄伟山势和四季景色，表达了对祖国山水的热爱之情。

77、 主要讲述了三峡一带发生的著名历史事件。

78、 “或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”有何写作特点

79、 第⑥段中引用了此中有真意，欲辨已忘言一句诗。请写出这句诗的作者。(1分)

80、 借助想象，体察作者情感。

81、 请将卒、始、再三个词按正确顺序填写到第⑥段中的横线上。(分)

82、 (分)略。本土特色鲜明，故事梗概清楚，语言流畅自然各占1分。

83、 ⑴ 自非亭午夜分，不见曦月

84、 略。

85、 解释下列加点词在句中的意思。

86、 写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起为什么不按春夏秋冬的顺序来写

87、 四季的帆

88、 瞻前顾后，分析句段关系。

89、 （1）假如不是正午或晚上，是不能看见太阳和月亮的。（）到了夏天江水慢上山陵的时候。

90、 概括每段段意：

91、 略

92、 翻译：

93、 （1）通“缺”，空缺 （）正午

94、 读散文要抓住线索

95、 文中用作比较的方法写夏水迅疾的句子是：________________

96、 文中写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日(正面)自非亭午夜分，不见曦月(侧面)。

97、 文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情。

98、 水清，树荣，山峻，草盛，确实有很多趣味。

99、 本文的作者是 ，北魏地理学家、散文家。

100、 作者对三峡以久的渴慕和赞美之情。引起下文，使读者能够很快进入情境。

101、 冬之盼

102、 本文写春冬之景，用素、绿、清、影四字突出其特点。写秋季景色，用寒、肃、凄、哀四字将景物的神韵生动地表现出来。

103、 郦道元

104、 (分)作者在上文把三峡比作一部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍，在这里用摊开与前文呼应，语言生动形象。意近即可。

105、 按要求填写有关语句：(分)

106、 《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是______________________，_________________________________。

107、 梳理文章结构，回答下列问题：

108、 解释加粗字的含义

109、 知之者不如好之者，_________________________________。

110、 语言优美

111、 了解背景，透视创作历程。

112、 开放性试题

113、 词类活用

114、 字音、字形

115、 补全文中的空缺处。(1分)

116、 特殊句式

117、 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（分）

118、 意境深邃

119、 文章结尾引用渔歌，有什么作用

120、 白帝城托孤《三国演义》。六出祁山、七擒孟获、三顾茅庐、桃园三结义等。

121、 三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。

122、 两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，云气氤氲、雨意迷离，透出一种“悠然心会，妙处难与君说”的朦胧意态。云封雾障似有若无，令人神凝意远，与水墨画同其韵致。

123、 (1)①以“告别”为中心②感性到理性(层层深入) ()①过渡②总领后文

124、 “略”。

125、 “至于夏水襄陵，沿溯阻绝”与“朝发白帝，暮到江陵”是否矛盾

126、 用自己的话对三峡的山、夏季的水的特点作简要概括。（分）

127、 奔驰的骏马冲荡

128、 秋日感怀

129、 读散文要识得“文眼”

130、 作者描写了春冬之时的素湍、绿潭、回清、倒影、绝谳、怪柏、悬泉、瀑布八种景物，这八种景物给予作者的感受是清荣峻茂，良多趣味。

131、 形散而神不散

132、 运用：(1)年月，世界人民见证了三峡蓄水1高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。()由李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。

133、 课文是按怎样的顺序来写三峡之水的这样的安排有什么作用

134、 例：①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）

135、 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是高尚的人， __________________，___________________，____________________，一个有益于人民的人。

136、 从文章第一段中你感受到作者怎样的情怀这一段在文中有何作用（分）

137、 重点字词：自三峡七百里中：在略无阙处：完全没有。略：完全、全部//同缺空缺。重岩叠嶂：直立像屏障的山峰。自非亭午夜分：如果//正午//半夜曦月：日月。曦，日光，这里指太阳。至于夏水襄陵：到//漫上山陵。襄，上。沿溯阻绝：沿，顺流而下。溯，逆流而上。或王命急宣：有//宣布，传播。虽乘奔御风不以疾也：即使//指奔驰的快马//不如素湍绿潭：湍，急流的水//潭，深绝巘多生怪柏：巘山峰飞漱其间：这里是冲刷的意思。良：的确，实在。清荣峻茂：江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛。晴初霜旦：早晨。林寒涧肃：寂静。属引凄异：属，(zhǔ)连续。//引：延长。空谷传响：空旷的山谷里传来回声。哀转久绝：悲哀婉转，很长时间才消失。绝：消失。奔：飞奔的马。湍：急流。三声：几声。三，这里不是确数属：属引凄异(连接)有良田美池桑竹之属(类)属予