用词语胖乎乎写短句文案

1、

用词语胖乎乎写句子

2、 那位小朋友能像大家介绍一下我们教室里的这个“月亮”

3、 我的朋友是周恩茜，她是我小学好朋友。她有着一双宝石般的黑色眼睛，一头乌黑发亮的头发，她鼻子挺嘴巴大。说起话来声音响亮了。她特别喜爱打羽毛球，有时，连他的爸爸妈妈也打不过他呢！

4、 指生朗读短文，交流短文的主要内容：

5、 她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！

6、 林玉仪是我们班的副班长。她的皮肤黑黑的，嘴巴小小的，眼睛还带着犀利的光芒。她的字写得很漂亮，还是我们全班的“小助手”呢！

7、 梅花过了仍风雨，著意伤春天不许。

8、 我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。

9、 四人一组互读互评。

10、. 句外括号：注释整个句子，在句末标点后面；它的内部可用标点，句末标点可用可不用，要用时要标在括号内。

11、 圆嘟嘟的一张脸真如二枚新鲜红润的西红柿。

12、 我的一奶一一奶一今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。

13、 自己朗读儿歌，如果有不认识的生字，圈出来，然后借助拼音再读读。

14、 创设情境，谈话导入

15、 课下引导学生查找有关夜图的图片，也可以上网查找。课上请学生结合自己查找的内容当导游给同学们进行讲解。

16、 老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

17、 我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的，看上去真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。

18、 懒得客气地来和你说谢谢，咱们到哪个馆子里撮一顿，唠唠嗑，如何

19、 全班交流，补充：

20、 妈妈中等个，身体胖胖的，头发乌黑发亮，眼睛水灵灵的，像两个黑宝石，鼻子又高又直，看起来很精神。

21、 你能用这种方法还认识哪些字进行交流。

22、 这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

23、 他结结实实，肌肉发达，整个就像用上好的绳子打紧的一个结。

24、 同桌交流：

25、 今天我们就要来学习一种利用字的部首来查字典的方法——部首查字法，教师介绍部首的含义。

26、 他的跟睛太小，一笑便变成一条缝了。

27、 认识笔画“横折钩、竖弯钩”，知道笔顺规则“先外后内”能正确读写“月”等个字，注意笔画在田字格位置，努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。

28、 他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。

29、 延伸拓展

30、 如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。

31、 眼昏似秋月笼烟，眉自如晓霜映日。

32、 眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。

33、 通过小组合作学习，培养学生自主识字、独立识字的能力。

34、 我的发现

35、 一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有时因为心血上冲，眼神显得强硬。

36、 主要讲了一件什么事情讲的是谁

37、 这少女十八九岁年纪，一张圆圆的鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息约莫二十二三岁，肤光胜雪，眉目如画，竟是一个绝色丽人。

38、 短短的胡子，一根根的矗了出来，正似一个脱了毛的旧刷子。

39、 我爱阅读

40、 十个手指头也都是肉鼓鼓的，只有每节周围才凹进去。好像箍着一个圈圈。颇像是几串短的香肠。

41、 刚才那惊险的场面，他叙述得淋漓尽致。

42、 薇薇不到1岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小便朝天桥者，粉红色的发带在头上一颤一颤的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

43、 她这小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。

44、 出示第二张题板

45、 眉毛差不多完全没有．在眉毛的位置上．有两个微微隆起的发亮的线条，疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。

46、 小红是个性格内向的孩子，平时不爱多说话。

47、. 李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显露出零星的活力。

48、 眼睛小，眼圈发红，眸子发灰．有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。

49、 今天一起来读《弟子规》。

50、 小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

51、 一般情况下，句末的省略号连同标点符号一同省略。

52、 贴鼻子游戏开始了。老师第一个叫了刘平。先用围巾蒙住了他的眼睛，然后把一个用半个乒乓球做成的假鼻子放到他手里。刘平一步一探，蹭到了黑板前，捏着假鼻子在黑板上挪来挪去。同学们瞪大了眼睛，伸长了脖子，踮起了脚尖，兴致勃勃地瞧着他。刘平先把假鼻子停在帽子上，一会儿又放在脑门上，教室里不时发出阵阵笑声。后来，他下了决心，把鼻子贴到了下巴上，同学们立刻哄堂大笑起来。刘平解下围巾，也笑得前仰后合。

53、 宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

54、 总结这节课，老师给学生寄予希望。

55、 生：我发现每一个词语是反义叠词。

56、 我爷爷已经岁了，他戴着厚厚的老花镜，耳朵里常塞着助听器，可他每天还能喝一斤加饭酒，吃两碗饭，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的“三乐主义”。

57、 妈妈，临别时您到车站送我。看着您，我忽然感到一阵难过。

58、 描写胡须

59、 许多让你感动的浪漫桥段，只是他泡妞的一种手段，爱情不是感动，是在平淡中他能陪你多久。

60、 她的头发烫得像翻着朵朵黑色的浪花。

61、 一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉一毛一又细又长，一性一格温和，中等身材。她是谁她就是我们班的语文老师：黄老师。

62、 他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点儿油性。

63、 出示形近字。

64、 我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

65、 这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。

66、 小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。

67、 正确认读1个带有动物名称的成语，并能够发现成语的特点，诵读积累。

68、 分角色表演，评价激励。

69、 爸爸长得瘦瘦的，中等个儿，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神，嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

70、 讨论交流。可以自己说一说，也可以合作上台表演。

71、 看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个 *** 蹲儿。

72、 我有一个表弟，还不到十岁，长得虎头虎脑，脸蛋又胖又圆，两只大眼睛又圆又亮。

73、 学生自己设计的“未来的桥”图纸。

74、 一身黑衣也掩不住他卓尔不群英姿。天生一副君临天下王者气势，英俊无匹五官仿佛是用大理石雕刻出来，棱角分明线条，锐利深邃目光，不自觉得给人一种压迫感！

75、 熟读《好天气与坏天气》的故事，做到正确、流利，读懂内容。

76、 汇报看图所得。

77、 汇报。你想提醒大家在读这些词的时候注意什么（注意平翘舌音，爷爷、我们、她们、漂亮的词尾读轻声。）

78、 我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。

79、 妹妹的头发又黑又亮，还很柔软，眉毛像弯弯的月牙，大大的眼睛圆溜溜、水汪汪的，长长的睫毛总是忽闪忽闪的，小小的鼻头，樱桃小嘴，白里透红的苹果脸，一笑起来脸上就有两个浅浅的酒涡，让人忍不住想亲她一下。我们都叫她“格格”。

80、 她眼球儿乌黑有光，水波盈盈，以至于神采焕发的眉字，都极能代表她的灵魂。

81、 该坚持的时候，却放开了你的手。

82、 同学们，上一课我们学习了语文园地八的识字加油站、字词句运用及书写提示三部分的内容，今天我们将继续学习语文园地八中的日积月累和我爱阅读两部分。

83、 展览：小小图画展，把学生作品贴在墙上、黑板上，互相观看。

84、 拟声词的运用。

85、 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

86、 她的眼珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。

87、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

88、 初读儿歌。轻声读，把生字的读音读正确。遇到不认识的字可以借助拼音或问问别人。

89、 复习汉语拼音中的平翘舌音和鼻韵母。

90、 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

91、 眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。

92、 他气得牙齿咬得咯咯响。

93、 他一双眼睛虽小，却炯炯有神。一个又高又挺的鼻子，还有一头乌黑的头发。远远一看，哇！帅过周杰伦，俊过罗志祥，酷过小沈阳，我晕。

94、. 完成“展示台”

95、 我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

96、 她的腧蛋鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。

97、 我的同桌名字叫曹宇杨，一九九八年四月十八日出生，今年1岁了。他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。

98、 学生自由练读这1个成语，进一步体会这1个成语的特点，并背诵成语，积累成语。

99、 用自己的话说一说这些句子的意思。

100、 创设情境引发学生想象：让我们飞起来吧！飞到美丽的蓝天上。看，许多星星一闪一闪地在向我们招手。我们一起飞吧，飞吧！飞上蓝天坐在小船上。你仿佛看到了什么

101、 外婆牙不好，吃东西时，她那两片平瘪嘴唇老是一瘪一瘪地动着。

102、 启发谈话，导入新课

103、 她有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，草莓似的脸蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴--吴汉枢。她为人宽容、大方。

104、 飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

105、 萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更凸显了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整体看来，他是个健壮、英俊庄稼人。

106、 选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。

107、 背诵，可以站起来加上表情和动作背。

108、 姐姐长着一张娃娃脸，眼睛不大但总是笑眯眯的，白白净净的皮肤，让人见了就喜欢她。每次在奶奶家见面，我们都要聊一聊，姐姐给我讲一些知识呀，趣闻呀，我们有时也唱唱歌，跳跳绳。

109、 引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。

110、 指名读习作，大家共同修改

111、 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

112、 他的脸盘不大，瘦削而有雀斑，下巴尖尖的，像松鼠一样。

113、 读读想想：

114、 对了，就像这样一亮一灭，我们就说“闪闪的”，闪闪的什么怎么样的星星你还知道哪些东西也是闪闪的

115、 电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。

116、 在我的记忆中，有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了，却清楚地记得她那根扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡，末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时候，那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去，特别引人注目。那时我坐在她的后边，一抬头便能看到那条辫子。

117、 引导学生读一读短文《称赞》，注意把短文读通顺，读流畅，初步了解短文的主要内容。

118、 这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。

119、 你们说得太美了，有一位女孩子兰兰，听着你们的描述，她想飞上太空，坐到月儿身上去了，你想和她同行吗我们一起走进一首儿歌，相信兰兰所看到的一切，你也能欣赏到，兰兰就是你们的小导游啦。

120、 浓浓的屑毛下边摆着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

121、 省略号不能与“等、等等”连用。

122、 佳佳长得很漂亮。她白白净净小脸，大大眼睛，红扑扑腮帮圆圆，就像抹了一层腮红。小小嘴巴樱桃似。来我们家客人见到佳佳，总是夸她长得漂亮，是个“小美女”呢。

123、 更使人感动的是大姨妈雪天作画的事。去年，我又去大姨妈家过年。

124、 开火车读，男女生赛读。

125、 令睿是一个机灵、陶气的孩子。他小小的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。

126、 小嘴唇鼓嘟嘟的，水蜜桃似的，仿佛一张嘴，会流出蜜汁来。

127、 看插图练习背诵。

128、 那个男子立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪-恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。

129、 她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。

130、 出示叠词：

131、 在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

132、 老师分别找李响和张宇谈话，解决他们之间的矛盾。

133、 评比。

134、 那张笑着的嘴张得格外大，一边流着口水，仿佛要把手里拎着的一只白条鸡一下子吞下去。

135、 学生自由选择句子先组内练说，再汇报。

136、 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

137、 我特别爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红润。

138、 在小组内评出“最佳设计者”。

139、 “辣子”班长是谁呀告诉您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇。对了，还有一副别致的眼镜。

140、 学习第三句话：我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

141、 选择适合自己的节目。

142、 教师小结：拟声词在我们平时的学习中运用的非常广泛，有了这些模拟大自然或者生活中声音的词语，句子就会变得更加生动，更加有趣。

143、 他原来有些弯曲的背，现在越驼越厉害，如同背着一口锅。

144、 表演才艺：

145、 只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。

146、 他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。

147、 读读想想

148、 你看，小明那张圆圆的脸蛋，红扑扑亮闪闪，像不像熟透了的西红柿谁见了都想捧起它来亲上一亲。

149、 感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。

150、 芳汀直跳起来，支在她那两只僵硬的胳膊和手上面；她望望冉阿让，望望沙威，望望修女，张开口，仿佛要说话，一口痰从她喉咙底里涌上来，她的牙齿格格发抖，她悲伤地伸出两条胳臂，张开两只痉挛的手，同时四面摸索，好象一个惨遭灭顶的人，随后她忽然一下子倒在枕头上。她的头撞在床头，弹回来，落在胸上，口张着，眼睛睁着，但己暗然无光了。

151、 “月儿”除了是“弯弯的”，还是什么样的指导学生自读自画，画出月儿的形状――两头尖。

152、 我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级.

153、 小一毛一头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉一毛一像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃一奶一。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

154、 小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。

155、 初步发现并领悟汉字“一字多义”的特点。

156、 迎、探、惜三春：第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲.第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗.第三个身量未足,形容尚小.身躯凛凛，相貌堂堂。

157、 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号――“张露能”。

158、 他在会上振振有词地陈述了自己的理由。

159、 师：在黄冈市长江河面上，不久还可能会建起鄂黄长江二桥，你们想不想把自己的设计推荐给市长伯伯呢以小组为单位，把评选出来的“未来的桥”图样讨论以下，该怎么样向市长伯伯介绍，才能让他采用你们的设计方案。

160、 她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。

161、 几根笔直的稀疏的胡子像银丝一样有光。

162、 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

163、 指导学生自主识字，发现汉字的特点，感受汉字的奥妙，激发学生学习汉字的愿望。

164、 脑额上拱着前刘海，像一个发酵的馒头。

165、 我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

166、 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。

167、 出示课文插图：同学们，这幅夜景图美吗

168、 她今年九岁，长着一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眼珠在眼眶中转来转去，可神气了！她的鼻梁高高的，鲜红的嘴唇，两排洁白的牙齿排列的非常匀称。当她甜蜜的一笑时，眼睛立刻就变成两道弯弯的月牙，白白的脸蛋儿上还会显出两个深深的酒窝呢！

169、 外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

170、 在认、读、说中学会识字、交际、体现才艺。

171、 原来这女子身穿鹅黄绸衫，衣服装饰，竟似极了大理无量山山洞中的玉像。不过这女子是个xxx，四十岁不到年纪，洞中玉像却是个十八九岁的少女。段誉一惊之下，再看那美妇的相貌时，见她比之洞中玉像，眉目口鼻均无这等美艳无伦，年纪固然不同，脸上也颇有风霜岁月的痕迹，但依稀有五六分相似。

172、 小妹胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。

173、 反复听歌曲范唱，引导学生尝试着边听边用筷子敲击，找准强弱规律。

174、 学会积累表达“笑”的词语。

175、 标杆般笔挺的修长身材，小麦色的健康肤色，刀削的眉，高挺的鼻梁，薄薄却紧抿的唇，以及一双漆黑的眼珠时而闪过墨绿，他身上有一种大隐隐于市的凉薄气息。

176、 写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。

177、 他身材魁伟，壮实得像头牛。

178、 她很瘦小，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就长着一对月牙似的小眼睛，像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。

179、 教师播放各种各样的声音，引导学生听一听，说一说这是什么声音

180、 师：我发现每一个词语……

181、 她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。

182、 学生练习朗读这个拟声词，说一说这些拟声词都有什么共同的特点

183、 展示，评价，学生自我修改。

184、 师：近来，你留心观察了什么事物了吗是怎样观察的有什么新的发现在观察的过程中发生了什么趣事仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写出来吧。

185、 他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。

186、 在激发学生学习汉字的兴趣。

187、 小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的.只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气.

188、 引导学生归纳交际的基本方法：先介绍桥的名称，再说桥的特点或用途。

189、 分小组讨论问题：小华怎么办

190、 一头波浪般的秀发随风飞舞，如月的凤眉，一双美眸含情脉脉，挺秀的琼鼻，香腮微晕，吐气如兰的樱唇，鹅蛋脸颊甚是美艳，吹弹可破的肌肤如霜如雪，身姿纤弱，一如出水的洛神。

191、 学会本课六个生字，四个词：月儿、船儿、看见、蓝天，认识并会写小字头。

192、 这眼光斜挑暗视，好像能说话似的。

193、 这人长得魁梧高大，留着平头；四方脸上一对大眼睛，炯炯有神；浓一黑的眉一毛一，眉宇间透出英气；两嘴唇经常紧抿，流露出一种自信的神情；挺一直的鼻子下两道勾纹，更显出一脸坚毅刚强的气概。

194、 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

195、 领导干部讲话要慎重，切不可信口开河。

196、 同学们，我们读了这篇短文，同时也明白了这篇短文的内容，知道了称赞能够带来快乐和美好。下面请同学们用自己的方式展示自己对这篇短文的理解，可以阅读其中的一个段落，可以表演其中的一个片段，当然更可以说一说自己学了这篇短文之后的感想。

197、 阅读短文《称赞》，进一步体会称赞带来的美好和快乐，明白在生活中学着去发现别人的优点。

198、 他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

199、 我会认

200、 在这位老师傅长方形的脸上，几乎没有弹性的肌肉和软组织，只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头。

201、 她立刻剁了剁脚，地板差点儿被她踩碎，又大声吼叫。

202、 个人展示读。

203、 见乔津亭白衣洁净，如琼枝一树，栽种在青山绿水之间，尽得天地之精华；又似昆仑美玉，落于东南一隅，散发着淡淡华彩，不由一呆。

204、 我奶奶已多岁，两鬓斑白，满脸皱纹，鼻梁上架着一副老花镜。

205、 指导学生观察“头、里”。

206、 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

207、 那双手显然已经不如以前那么灵活有力了，但它依然那么温暖，那么亲切。

208、 能正确、流利、有感情地读、背课文。

209、 尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈;指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。正是五百年前孙大圣，今朝难满脱天罗。

210、 他正方下颔的四周，连到耳根，长着半脸的曹操胡子，阴森森地直立着，如一个壮毛的刷子。

211、 指名介绍自己设计的桥，师生、生生模拟对话。

212、 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

213、 看课文插图：

214、 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。

215、 一双红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面，像一朵盛开的花。

216、 板书课题：语文园地八

217、 样貌甚是阴柔俊美，一身淡黄长衫，发束金冠，金冠上襄着一颗硕大的夜明珠，光亮潋滟间，衬着他肤白如雪，如不是有着喉结，只道他是一名绝色女子。

218、 借助拼音读一读识字加油站中的1个动物名称的词语，并尝试分类。

219、 读词语：茄子、香菇、炖肉……

220、 这位老汉的眉一毛一胡子都花白了。但脸膛仍是紫一红一色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的一毛一巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地一抽一着旱烟。

221、 通过展示自己从电视上认识的汉字，培养学生通过各种途径自主识字的好习惯。

222、 他那满脸的皱纹，如同新翻耕过的土地。

223、 运用“减一减”的方法自主学习生字，并创造语言环境帮助掌握生字的音、形、义。重点理解词语“元旦”、“满山遍野”，多媒体出示场景“满山遍野的白雪”、“漫山遍野的小花”，借助图片场景直观理解词语，并练习运用词语说话。

224、 教师再次引导：同学们，平时我们书写汉字的时候，不仅要注意把字写美观，还要注意什么呢

225、 引导学生根据“看”字的步骤，进行书写练习。

226、 教学过程

227、 问：这只船的两头怎么样儿歌里怎么说的课中操：唱歌《小小的船》，并加动作。有感情地朗读儿歌，并加动作。

228、 我往台下一看，啊呀！不看不要紧，这一看我的心更慌了。

229、 学生辨认，口头组词。

230、 回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。

231、 掌握/拍的强弱规律，并能够用身体某一部位或用某种器材等表现出来。

232、 你能为加点字再组词吗汇报交流。

233、 风中，一个人站在那儿，她在那笑，一双月牙似的眼睛眯成了一条缝，笑起来的时候露出了两排洁白的牙齿，长长的马尾辫在风中舞动着，还真像一撮马尾呢！她的头发虽有些杂乱，却透露出一种自然美，她就是我的同桌。

234、 她那道浓厚而且长得异样的花白眉毛，是卷起的和倒立的，筒直像是两撇搁错了位置的髭须。

235、 她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。

236、 创设情境

237、 她看着这一切，那额上饱经风霜的皱纹似乎在这一瞬间舒展开来，一双眼睛早已眯成了弯弯的月牙，苍老的嘴角露出一丝慈祥。

238、 那是个1来岁的瘦骨伶仃的小孩，满脸菜色，却长得眉清目秀。

239、 读句子。学生练读，指名读。

240、 播放课件，（将书上的图画制成动画）。今天的天气真好，郊外的景色真美，看，小白兔在玩捉迷藏呢！在绿毯似的草地还上有这么多的红苹果呢！请你们仔细苹看看苹果上的字你认识吗

241、 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。

242、 读句子，注意变色的部分，试试怎样读更好。

243、 上台表演

244、 小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

245、 他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含着期盼。

246、 把优秀作品展示在“展示台”

247、 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

248、 出示___________有____________________，练说。

249、 他留着一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭须。

250、 认读生字。

251、 他的脸已被深深的皱纹切破了，像个核桃。

252、 只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

253、 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

254、 这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。

255、 读古诗《画鸡》。

256、 水汪汪大眼睛已经睁开了呢！胖嘟嘟小脸上长着粉嫩小嘴，像一个很卡哇伊洋娃娃似。我开心嗷嗷叫，我有一个全天下最漂亮妹妹，真是太幸福了呢！

257、 复习音序查字典的方法，查下面这些字：区、仙、好，比一比谁最快。

258、 读一读，再选择一两个词语演一演。

259、 学生是语文学习的主人，就建构主义的理论而言，学生学习所获得的知识不是教师传授的，而是学习者在创设的氛围中，依靠一定的方法和教师的帮助，通过意义建构而获得的，学生不仅获得了知识，而且还获得了情感的体验。

260、 外公的手，有小蒲扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，像树皮一样。

261、 她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。

262、 读读认认。

263、 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

264、 一对小嘴角微微翘起，就是在哭的时候，人们还以为她是嘿嘿笑哩！

265、 出示“厨房、厕所、车厢、大厦”。

266、 小结过渡：小朋友你们精彩的发言让黄老师了解了你喜欢的桥，随着科学的发展，桥也不断在变化，同学们你们充满想象力的小脑袋瓜里，想想未来的桥是什么样的呢（板书：未来）请你们把设计的“未来的桥”的图纸高高举起吧！

267、 导语：课文中有些词语能让我们读了以后，了解更多意思，让我们一起来了解一下示写什么词语吧。

268、 平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

269、 再创情境，扩展训练

270、. 我的同桌写字时真逗人，那作业本偏偏斜放着。他自己呢，头歪着，脖子扭着，那脑袋几乎要贴到桌面上了；再看他写的字，也跟他人一样，是歪歪扭扭的。

271、 他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。

272、 她又矮又胖，浑身的肉像发起的白面团儿。

273、 神态

274、 我的爸爸高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。

275、 这首诗你会读吗学生齐读，老师用手机把他们读的声音录下来。

276、 两大片兜腮胡子一直长到鼻孔边。

277、 我想知道，那些，仓皇南飞的鸟群，究竟带走了谁的思念我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。

278、 他有一张被一陽一光晒得闪闪发亮的脸，两眼如电，神采飞扬，笔挺的鼻梁，薄薄的嘴唇，一脸俊气。

279、 端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。

280、 有些事，经不起再一次。

281、 我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。黑黑的眉毛下，长着一对水灵灵的大眼。腰间经常系着一根小皮带，显得格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。

282、 朋友，谢谢你一直以来对我的关心！愿所有的幸福都围绕着你，祝天天开心，幸福永远！

283、 余下的字，指名说笔顺，多媒体演示，一生领书空。

284、 指名读，师生评议。

285、 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！

286、 这是一张被命运捉弄成失魂痴呆的面孔，除了性别之外，已经看不出她的年龄了。

287、 他肩膀宽阔，身材高大，结实得像一堵墙似的。

288、 情感态度价值观

289、 爸爸长着浓浓的眉一毛一，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

290、 有些事一转身就一辈子。

291、 只见一个少女穿着淡绿衫子，从庙□快步而出，但见她双眉弯弯，小小的鼻子微微上翘，脸如白玉，颜若朝华，她服饰打扮也不如何华贵，只项颈中挂了一串明珠，发出淡淡光晕，

292、 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

293、 两条眉毛浓得像用墨画就，有巨大的威慑力。

294、 谈话激趣：

295、 那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。

296、 我难过极了，泪水顿时模糊了我的眼睛，喉咙也哽咽了，说不出话来。

297、 通过这次谈话，他得到了很大的启发。

298、 妈妈有一双不大但很有精神并会说话的眼睛，眼睫毛微微向上翘，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。妈妈不会打扮，不会跳舞，可是她有一双巧手。妈妈的手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更加显眼。半夜时分，我隐隐约约地觉得脸上有一股异样的感觉，借着月光，我惊讶地看到了妈妈挂着泪珠的脸……这夜，妈妈告诉了我一个秘密：妹妹是一个被人遗弃的孤儿，妈妈收养了她。

299、 碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。

300、 他笑起来脸上的愉快兴奋的样儿，像太一陽一穿过云彩放射一出

301、 我向老师详细陈述了事情的经过。

302、 我的一奶一一奶一已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。一奶一一奶一的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。

303、 小结：童谣的朗读要讲究节奏，就像我们歌唱一样，所以我们一般可以采用击掌这样的方式打拍子来朗读。

304、 互评：画出了“弯弯”的样子吗弯弯的月儿有什么特点

305、 推举代表，准备在班组汇报。

306、 我妹妹有一双晶亮眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋一笑，眼睛弯像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀光芒。

307、 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

308、 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

309、 课前布置学生动手做小制作。

310、 他，长着圆圆的脑袋，短短的头发，两颗黑宝石般的眼睛被白白的脸镶嵌着，戴着一副蓝色的眼镜，大大的嘴边有一颗黑点，身高大约1厘米。瞧他的样，多像一个小老师啊！他，就是我的同桌“王帅哥”。

311、 自信是永不枯竭的源泉，自信是奔腾不息的波涛，自信是急流奋进的渠道，自信是真正的成功之母。

312、 导问：看了这幅图，你有什么感受请用自己的话说一说。

313、 读别人习作，帮助同学修改。

314、 车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

315、 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

316、 他瘦了许多，颧骨在塌陷的脸上像退潮后的礁石那样突出来。

317、 小妹妹的脸像苹果一样又红又圆。

318、 导语：同学们真会读书呀！诗人展开了丰富的想象，构成了这样一幅画面：蓝蓝的夜空，宽阔无垠；弯弯的月亮，金黄金黄；闪闪的星星，在眨着眼睛；小女孩坐到了弯弯的月亮上面，和星星谈起话来。这样的夜空景象美吗多美的夜景啊！你能把这样美丽的景象背诵下来吗

319、 今天有六对双胞胎兄弟来我们班做客，这六对双胞胎都是我们以前认识的生字宝宝，我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

320、 学唱有关月亮的歌曲，朗诵有关月亮的儿歌，背诵有关月亮的古诗。

321、 课件出示“读读背背”中的诗歌《鞋》：

322、 描写脸庞

323、 男孩刀刻斧凿般刚毅的脸庞上，英气十足的剑眉斜飞入鬓，清澈的电眼不见一丝杂质，古铜色的脸颊开心时便会绽成一朵花儿，齐整的牙齿白的耀眼。

324、 没有秋日落叶的飘零，何来新春绿芽的饿明丽只有懂得失去，才会重新拥有。

325、 动脑筋想一想，这些带点的字里有什么秘密吗

326、 熟读并背诵《鞋》。

327、 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

328、 有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。

329、 这少女眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

330、 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

331、 叔叔生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板都吱吱响。

332、 读一读表示动物名称的词语并加以积累。

333、 我会填

334、 瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，细心地注视着对手的一举一动，机警灵活。

335、 位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。

336、 结合感受和想象，并用肢体动作大胆表现。

337、 自读词语。

338、 点击课件，两个小朋友走进画面，挎着的小筐上面分别写着“氵、辶”。有两个小朋友，挎着小筐儿来采果子了，这果子可不是随便采的，你能帮他们吗

339、 问号：第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。

340、 她那两排牙齿白得就像柚子瓣，光洁得有如白瓷。

341、 请学生上台演一演。

342、 佳佳长得很漂亮。她白白净净的小脸，大大的眼睛，红扑扑的腮帮圆圆的，就像抹了一层腮红。小小的嘴巴樱桃似的。来我们家的客人见到佳佳，总是夸她长得漂亮，是个“小美女”呢。

343、 找一找文中表示心情的词语。（预设：“高兴”“害怕”“不知怎么办”“哈哈大笑”“哭”）

344、 教师出示动物图片，引导学生看一看，说一说动物的名称。

345、 我仿佛看见了月球人，很帅气。

346、 我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。

347、 我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。

348、 通过想象月亮像什么，培养学生大胆想象，敢于发表自己见解的能力。

349、 读题训练：读好“小小的”中的轻声音李。

350、 词语卡片。

351、 翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮.一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄.

352、 一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

353、 培养学生的阅读兴趣，引导学生养成热爱阅读的良好习惯。

354、 生：我发现每一个词语都是叠词。

355、 我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

356、 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

357、 爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手掌上长出了厚厚的老茧。

358、 他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸。

359、 学生填一填，师巡视指导。

360、 在我们班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她长着高高的个子，苗条的身材，雪白的皮肤，一张瓜子脸上镶嵌着两颗黑宝石似的明亮的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴总是能说会道，最令我们女生羡慕的是身后总是拖着两条又黑又长的麻花辫。

361、 幸福的时光，他安静地睡在岁月的长河里，如那时夏夜里的简静燥热，冬夜里的寂静薄凉，还有那时的少年脸庞，青涩明朗。

362、 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

363、 蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如三月的杨柳。

364、 展示自己想展示的内容：

365、 爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。从来不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。

366、 放《小小的船》曲子，学生闭眼想象：听着乐曲，你的脑子里出现了什么你觉得蓝蓝的天空像什么，闪闪的星星又像什么

367、 双手劳动得粗糙了，但皮肤却很白皙。水莲花似的。青青的脉纹隐约可见。

368、 他爽朗的大笑起来，一边笑一边拍着同事的肩膀。

369、 往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。

370、 奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。

371、 配乐唱《小小的船》，加动作。

372、 我的外公六十多岁了，两 斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。

373、 哟！奶奶咋弄得这么齐整：一身新颖合身的银灰呢套裙，一头梳得光亮的银发，额头上的皱纹浅了、少了，眼中燃着幸福的光彩。

374、 眼睛小，眼圈发红，眸子发灰，有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。

375、 启发想象：你脑海里出现了一幅怎样的图画

376、 自读习作，初步修改

377、 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

378、 真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；真诚是焰火，在高处绽放才愈显美丽；真诚是鲜花，送之于人，手有余香。

379、 练习朗读字词句运用部分的拟声词，并观察在生活中拟声词的运用。

380、 画出本课的生字词，和同桌读一读生字词。

381、 创设情境激趣：

382、 小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的.

383、 我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。

384、 排比短句：主谓短语、动宾短语、偏正短语等返回搜狐，查看更多

385、 这眉，细溜溜长而弯弯，密丛丛浓而翩翩。

386、 多种形式反复读。

387、 长长的上翘的睫毛和水灵灵的大眼睛，弯弯的细细的柳叶眉，红润的光滑的脸颊--她的脸上呈现出的少女的温和。在高高盘着的环状发圈的头发底下还垂着微卷的长发--这是少女应有的羞涩。

388、 你看这一张白皙而又俏丽的脸儿：两道细溜溜的眉毛；一对水灵灵的大眼睛；薄薄的嘴唇，常挂着恬静的微笑。

389、 石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼．这一切简直就是力量的化身。

390、 比赛进行书中练习。评出“查字典小能手”。

391、 学生看图后，议一议。

392、 他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉一毛一浓一黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗一大，指甲缝里夹一着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

393、 奶奶挎着一只柳条筐儿，挨个端详着。时而弯腰用指头敲敲，那清脆的“笃笃”声，激起奶奶脸上的红晕，抹掉奶奶脸上的条条皱纹。

394、 他个子较高，不胖不瘦，额头上有几道皱纹，头发有些花白，戴着一副老花镜。

395、 出示图画，问：图上画的是什么你喜欢它吗为什么

396、 今天，我的英语单词测验得了1分。

397、 组内表演

398、 她，一张肥嘟嘟的脸上有着一双又大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪的，一会儿又左看右看，显得十分机灵可爱。高翘的鼻子下有一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳！

399、 弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。

400、 用同样的方法分析下面的三对双胞胎。（这三组都是独体字加了偏旁）

401、 带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。

402、 嘴唇极薄，透着机敏和灵气。

403、 看上去，杜老师也就来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

404、 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

405、 乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。

406、 消瘦的身躯，微微弯曲的脊背，这不是外婆吗，多么熟悉的身影啊。

407、 一对尖利的眼光在这年青人的身上霍霍地打圈。

408、 她那冷得发青的小嘴巴，噘起老高，看样子像是在和谁怄气似的。

409、 她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。

410、 描写人物外貌的语句

411、 这个月亮船两头尖尖的，形状弯弯的，看起来小小的。我们用弯弯的这样的词语来形容这个月儿，发现这样的月儿显得特别可爱。生活中还有很多这样词语，比如白白的、红红的。你能照样子填填下面的词语吗

412、 那个男子立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。

413、 这弯弯的月儿像什么呢对了，像小船。（出示船与月儿比较图）像在哪里

414、 指导学生正确朗读课文，背诵课文。理解课文内容。

415、 交流自己看到到的情况。要求：

416、 导入

417、 他长着浓浓的眉一毛一，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

418、 他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。

419、 姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

420、 他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

421、 小组交流自己的发现。

422、 记得儿时，每到“六一”儿童节，妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上，系上个大蝴蝶结，在给我穿上崭新合体的连衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏着小板凳，站在大衣橱的镜子前，抿着嘴，晃着小脑袋，欣赏着自己的“光辉现象”，内心充满了一种女孩子的自豪感。

423、 她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。

424、 找找每组中两个字的相同点和不同点。引导学生发现这是用了什么识字方法（熟字加偏旁）

425、 那张涨红的脸多么饱满，像一撞会破的薄皮柿子，透明、鲜艳。

426、 她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。

427、 展示自己收集到的邮票。

428、 曾经有一个同桌，是个男孩，有点虎头虎脑。他有一张怎么封也封不住的嘴巴。不管上课下课，他的嘴巴总是一张一合，不是找前面后面的同学讲话，就是找我讲话。前后左右的同学都不爱理他，他就把书立在桌上，低着头自言自语。加上他脸上那一堆的雀斑，我咋地看咋地觉得他是麻雀的后代。老师说他口才很好，我倒觉得他说的话十有八九是废话。

429、 妹妹不仅嘴很甜蜜，而且还热爱劳动，每次看见我和姐姐在打扫地板的时候，她总是要抢扫把，一定要给她扫，不然就会撒娇哭鼻子，非要你把扫把给她不可。

430、 那片浓密密的大胡子像把铲子，比头发的颜色更淡些。他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

431、 老师还有个疑问想请小朋友帮忙来解决，这里为什么要加个“只”的

432、 能用普通话把自己的想法说出来，与大家讨论交流。

433、 积累词语，练习朗读，巩固生字。

434、 互相学习：

435、 她，长得美丽动人；她，长得面似桃花；她，就是我的妈妈；我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，她还有一对柳叶眉，玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，非常美丽。

436、 阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那 值日 两个字十分显眼。

437、 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

438、 朗读课文，感受晴朗夜空的美丽，品味“弯弯的”等叠词的美妙。

439、 他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。

440、 用假的名字是因为要说真的故事。

441、 练习说话：

442、 出示生字，分四组认读，第一组：子、足、真、座、纸。第二组：春、唱、草、穿。第三组：是、伞、师、色、声。第四组：流、亮、南、暖。（注意：在读字的过程中要纠正读得不准的字音，尤其注意平翘舌音的读法。）

443、 我的表弟今年岁了，身高1米一张白一嫩的脸庞长着一双又黑又亮的大眼睛。姑姑给他剃了个平头，看上去像一把刷子。邻居的妹一子叫他小帅哥。

444、 乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似”梅杜斯头上的乱蛇”。

445、 这是怎样的一双眼睛呵：冰冷，僵直．只有宰杀后的死羊眼才这样可怕。

446、 初步引导学生学会搜集整理资料，培养学生的合作意识。

447、 小组自由交流、表演：逐一出示图片帮助理解。

448、 练习快速、流利朗读，熟读。

449、 日积月累

450、 一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。

451、 脸色晶莹，肤色如雪，鹅蛋脸儿上有一个小小酒窝，微现腼腆，甚是清秀绝丽，高挑的身上穿着翠绿色的连衣长裙，

452、 只见她一张瓜子脸，双眉修长，肤色虽然微黑，却掩不了姿形秀丽，容光照人。

453、 他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔。

454、 学生齐读课题，了解本节课学习的内容。

455、 自主学词，寓教于乐：

456、 秀发如尼罗河落日般的火红，简单扎成马尾，棒球帽低低盖在头上遮住大半的面庞。黑白色的休闲装精致剪裁，圆领露出清晰漂亮的锁骨。灰色超短裙搭上打底—裤，恰到好处衬出修长双腿，白色毛绒靴简单大方。身段起伏有致，玲珑娇小，当是个美人胚子无疑。雪白皓腕上斜斜扣了对月牙链。

457、 风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。

458、 真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

459、 这位同学非常需要大家的帮助，需要同学们为他想想办法。大家愿不愿意啊

460、 在课件“我的发现”的字词下出示学习伙伴和她说的话：

461、 小组讨论：这两个小朋友该怎样采果子。

462、 板书课题：语文园地八。

463、 总结

464、 我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头.黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑.妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他.

465、 瑟瑟几响，花树分开，钻了一个少女出来，全身紫衫，只十五六岁年纪，比她尚小着两岁，一双大眼乌溜溜地，满脸精乖之气。

466、 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

467、 眉不太宽厚却浓密真切，横横的两条，永远像新经剔拔过或描画过。

468、 请学生大声朗读自己的习作，发现问题，进行修改。

469、 他的一双小腿练得像小铁棒那样坚硬。

470、 课件出示“我会认”：

471、 背诵。

472、 我的妈妈有一头乌黑亮丽，不长不短的头发，有着一对秀气的柳叶眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜，嘴巴不大不小，嘴巴两侧的脸颊，在她笑起来的时候，会挤出两个小酒窝！

473、 我们通常都用红苹果来形容女孩子的脸，而我姥姥的脸就像是一只失了水、风干了的老苹果。镶嵌着满脸的皱纹，也同样镶嵌着一生的沧桑。

474、 深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。

475、 小结：朗读做到读准字音，做到不添字、不漏字、不回读，是最基本的要求。

476、 这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。

477、 出示“厨房”等全部词语，认读词语，开火车读。

478、 这姑娘眉毛不长．淡淡的像个小弧圈。

479、 再次修改自己的习作。

480、 课后延伸

481、 他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。

482、 阳光下，那女生有一头海藻般浓密的长发，微微卷曲，眼睛象海水一样，皮肤很白，是象牙色，整个人看起来懒洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠却无比淡漠。

483、 我的妹妹顶着一头清清爽爽的短发，一双炯炯有神的大眼睛下面是一个小巧的鼻子，再加上那樱桃似的小嘴巴，可爱极了。

484、 有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分(通常是主语或宾语)，句末不用问号。

485、 爷爷六十多岁了。他饱经风霜，额头上有不少细密的皱纹，那是智慧的年轮。

486、 他的面孔有点清瘦，颧骨微高。

487、 积累词语。

488、 我的数学老师，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副金丝边眼镜。在课堂上，那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹，好像是为我们一操一心而刻下的。数学老师已经五十几岁了，头发有些花白，她姓沈。

489、 奶奶一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱文，好像一波三折的往事。

490、 她粗粗的眉毛，稍胖的身材，水灵灵的眼睛，是樱桃小嘴，别看她有一面文静的脸，拔刀相助可是她的绰号哩。

491、 这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞．谁碰上这释的眼光都会掉进去。

492、 通过儿歌、古诗等题材引导学生了解月亮在时间周期中的变化。

493、 我的发现 同学们，欢迎大家到语文园地来作客。

494、 引导幼儿用动作表现音乐/拍的节奏。

495、 字词拓展，开阔思维：

496、 游戏：

497、 我的同桌是一个调皮的小男孩，留着小一平头，硬一硬的头发，摸上去就像刺猬的刺。他的眉一毛一细细的，淡淡的，眉一毛一下一双小小的眼睛。红红的嘴巴一笑，眼睛就眯成了一条缝，真是可一爱一极了！

498、 一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。

499、 他面皮如同旧皮包那样黯淡，高颧骨像皮包里塞着的什么硬东西支楞出来。正好把一副普普遍遍的白光眼镜架住。

500、 了解左右宽窄大致相同的字的书写要领，养成先观察后落笔，减少修改次数的好习惯。

501、 石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼，这一切简直就是力量的化身。

502、 一身病态孱弱，虽然面色苍白，但容颜俊逸，姿态雅致。

503、 一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮。

504、 眼昏似秋月笼烟，眉白如晓霜映日。

505、 评出优胜者，给予奖励。

506、 竞选展示。

507、 李云同学是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，()鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

508、 我有一个朋友，叫作许舒捷。许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。

509、 他深褐色的眸子目光清澈，其中却又藏匿着男孩少有的不羁，长长的睫毛温顺地附在他的眸子上，他的鼻子坚挺，好似从中透露着一种倔强的个性。

510、 姐姐有一张樱桃小嘴，水灵灵的眼睛，白嫩嫩的皮肤，眼睛上架着一副眼镜。由于奔跑和着急她的脸上充满了汗水。

511、 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

512、 这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。

513、 学生再读这1个成语，边读边观察这1个成语有什么共同的特点

514、 请做游戏的同学说一说自己是怎样记住这朵花的名字的。

515、 她的眼睛，大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。

516、 她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。

517、 课件出示“我的发现”中的字词：

518、 明确确口语交际的内容。

519、 男女生对读。

520、 作业：

521、 我的妈妈身高大约一百六十公分，有着一头乌黑亮丽的头发，黝黑健康的肤色，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，以及跟天上的眉月一样弯弯长长的眉毛。妈妈是一个爽朗、直率、活泼、每天笑脸迎人的人，而且在出门前都一定要化妆，要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出门。

522、 妈妈那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已

523、 这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

524、 我的妈妈有浓浓的眉毛，大大的眼睛，不高不矮的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。妈妈的鼻梁上架着一副眼镜，显得肚子里有墨水--很有学问。

525、 我会找

526、 生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

527、 他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

528、 她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。

529、 积累花名的歌谣了解几种花的特点，并作适当拓展，让学会僧依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣

530、 他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。

531、 自由读课文，遇到不认识的字停下来，借助拼音多读几遍，再往下读。

532、 在您的身上，我懂得了人生的好处，看到了真正的生命之光！

533、 边读边观察本次训练中的熟字和新字，发现了什么

534、 一双羚羊似的棕色跟睛，长着长长的腱毛。

535、 继续出示其它的几组生字进行认读：

536、 课件演示，将字演变成词语：

537、 完成“口语交际”

538、 口语交际

539、 她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时，她都会默默无闻地收作业。如果一数，作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝：“还有谁的作业没交，还有谁的作业没交！”直到全班同学都异口同声地说：“我的交了！”她就心满意足地把作业送到数学老师的办公室里。

540、 饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身一体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻一团一往回走……

541、 一个黄衣少女笑吟吟的站在门口，肤光胜雪，双目犹似一泓清水，在各人脸上转了，几转，这少女容貌秀丽之极，当真如明珠生晕，美玉莹光，眉目间隐然有一股书卷的清气。

542、 她独倚长椅，火光映照之下，容色晶莹如玉，如新月生晕，如花树堆雪，环姿艳逸、仪静体闲、柔情绰态、媚于语言、娇柔婉转之际，美艳不可方物。

543、 课文里写的跟我们从这幅图上看到的是不是一样你们想知道吗上节课我们学习了课文的生字，接下来我们一起来学习课文。

544、 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

545、 他天生一张娃娃脸，大大的眼睛，黑黑的头发，尤其是那嘴角调皮的笑，活脱脱的一个小鱼儿。

546、 她的眼睛是两颗在深邃的天空中闪闪发光的明星，是窥测灵魂深处的两扇明亮窗户。

547、 浓浓的屑毛下边摆着～对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

548、 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

549、 过渡：课文真的是写船吗请同学们读课文，看插图，找找答案。

550、 消瘦身躯，微微弯曲脊背，这不是外婆吗，多么熟悉身影啊。

551、 那女人丰满、肥胖。自以为了不起，很像一只养肥的鹅。

552、 这眉毛浓厚而不规则，像用来擦过皮鞋油的毛刷子。

553、 眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病。

554、 出示要求会写的个生字，讲解并让学生组词。

555、 他肩膀、胸脯全是疙瘩肉，真像个牛犊子。

556、 学生齐读课题，明确本节课学习的内容。

557、 线条俏丽的脸庞上罩着月亮般的皎洁。

558、 指名读、小组读、男女生读、齐读。

559、 手指粗大．指甲缝里夹着黑泥巴。

560、 我好像看见了一闪一闪的星星。

561、 汇报，重点突出字形的比较。

562、 毕竟自己曾如此为你着迷！

563、 想想图中的人会怎样表演。

564、 教师制作关于桥的课件。

565、 奶奶挎着一只柳条筐儿，挨个端详着。时而弯腰用指头敲敲，那清脆的“笃笃”声，激起奶奶　　脸上的红晕，抹掉奶奶脸上的条条皱纹。

566、 我有一个好外婆，他五十多岁了，却显得格年亲他留着一头卷发，一双忽闪忽闪的大眼睛，非常有神，脸上总挂着笑容。

567、 你可以在帽檐下看到一张毫无特征的脸，既不老也不年轻；既不胖也不瘦，脸色发灰，大约三天没刮胡子了。

568、 除了书上出现的这八个拟声词，我们还知道哪些拟声词呢那些拟声词是不是也具有这个特点呢

569、 他浅眉细眼，白净的小圆脸．常带着一对生动的笑窝儿．是个模样挺招人喜欢的孩子。

570、 我看见她的小胳膊又黄又瘦，一点血色也没有，那上面有大小不一的褐色斑块。

571、 今天我们要学的课文就是这首歌词，大家借助拼音读读课文，要读准字音。

572、 出示词语“教诲、寻找、伙伴、灾难、明亮、柔软”，引导学生观察。

573、 她那脸蛋儿，白一里一透一红，细一嫩得像是刚刚出一水的荷花。

574、 感恩为幸福之首，是因为不知道感恩的人，永远就不会幸福。

575、 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

576、 硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。

577、 爷爷就像一棵给河浪卷来扔到这儿沙滩上的干桔老树。

578、 她扎着绸带的小辫子，就像两只蝴蝶落在她的耳边。

579、 深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。

580、 她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

581、 她笑了，圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。

582、 想象诗歌中所描绘的画面，体会诗歌的意境。

583、 他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。

584、 下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。

585、 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

586、 他的脸蜡黄蜡黄的，有一种接近透明的光泽。

587、 小结：这些都是船，哪一幅图是小小的船呢

588、 这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。

589、 自带课外书或贴字卡片，小组进行识字交流。

590、 展示佳作，评，引导学生养成良好的写字习惯。

591、 小红脸上透露出纯真的笑容，就像一幅迷人的画。

592、 引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐。

593、 读一读短文《称赞》，初步了解这篇短文的主要内容。

594、 通过比较、做游戏等，复习巩固生字词，增加语言积累。

595、 这小伙子整个脊背又黑又亮，闪闪发光，好像涂上一层油。

596、 浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱。

597、 尖角而耸立着的眉毛，目光棱棱的眼睛，显露出一种凶狠的气象。

598、 实践活动：夜晚出去看看月亮，说说它像什么，你还看到天上有什么。

599、 顿号：大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。

600、 他的脸蛋红彤彤的，在乌黑亮丽的头发下，有两条弯弯的细眉，就像月牙一样。

601、 出示多媒体课件（两组汉字错落排列）引导学生读一读，看看哪两个字可成为好朋友。

602、 火光把她的脸映得通红，真像一朵初绽的山茶花；那光泽盈盈的眸子恰似花瓣上两颗晶莹的露珠。

603、 冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。

604、 他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。

605、 鼓励学生从不同方面、用不同方式展示自己的学习成果和才能。给学生创造相互流的机会。

606、 我有一双亮晶晶的眼睛，一头乌黑的长发，一双灵巧的小手，一张红润润的小嘴，可爱极了！

607、 并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。

608、 花白的胡须，浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。

609、 轮读评比。每个小朋友读一句，读出“弯弯的月儿”的可爱，读出“我在小小的船里坐”的快乐。

610、 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

611、 学生边读边观察，与同桌交流自己的发现。（上面三组字都是一笔之差，下面三组字是独体字加偏旁）。

612、 眉毛差不多完全没有，在眉毛的位置上，有两个微微隆起的发亮的线条，疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。

613、 他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。

614、 引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。

615、 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

616、 大自然真美呀！天蓝蓝的，云白白的，像慈祥的母亲怀中抱着几个可爱活泼的小娃娃，让人流连忘返，放眼望去，一座座山连绵起伏，仿佛一条

617、 妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。

618、 指几名同学用自己的方式在全班展示自己对这篇短文的理解，其他同学对同学的展示加以称赞和表扬。引导学生进一步体会称赞别人以及被别人称赞带来的美好和快乐。

619、 我的妈妈今年三十八岁，名字叫游玉梅，她的个子小小的，留著一头的长发，平常不太喜欢打扮，她常说：自然就是美。所以她也不喜欢化妆，她的穿著很朴素，可是整体看来很美。

620、 同学们，这单元我们学习了好几篇关于孝敬前父母，尊敬长辈的课文，许多小朋友都在家里学着帮父母做家务，可前两天，我却收到了一位同学的来信，向我诉说了他的烦心事，你们想知道是什么吗

621、 在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

622、 爸爸人长的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹，从远处一看，小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”，全都“分布”在头的四周。前面的头发最长，而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”，我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。

623、 引导倾听

624、 才艺展示。

625、 指名念小朋友的话。

626、 她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。

627、 创设情境，提高学生口语交际能力。

628、 选择不同内容习作，指名读，师生评议：

629、 师：“第一站”我们顺利通过了，我们再启程吧！

630、 他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的苹果一样。

631、 你是我的宝贝，你是我的花，多谢你对我的帮忙，多谢你的爱护。

632、 做惯了生意，他的脸上永远是一一团一和气，鼻子上几乎老拧起一旋笑纹。

633、 通过各种形式的朗诵和背诵古诗，激发学生读古诗的兴趣，初步培养学生的审美情趣。

634、 在田字格上范写“竖弯钩”并讲清书写方法：落笔轻按，转笔向下行笔；拐弯圆润，收笔迅速向上提笔成钩。

635、 用质朴的语言表达心声，用贴心的关怀温暖亲情，用温馨的话语打动心弦，用真挚的情感传递祝福。感恩节到了，愿天下母亲幸福健康！

636、 这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

637、 张要是我的同学.他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看.他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋.

638、 他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊，我知道他在使劲忍住心中的怒火。他得鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住小强，眼中喷出的一团火，仿佛烧掉面前的“敌人”。

639、 小组间交流。

640、 生：黑黑白白、宽宽窄窄……

641、 创设情景，激发学生口语交际的兴趣。

642、 多种形成读词语，想一想提手旁的字和什么有关

643、 一张灰黄脸，皱巴巴的像大叶柞树皮，七横八岔，满是沟坎。

644、 他那细长的麻脸上，五官挪位，竖眉瞪眼的，满是凶神恶煞的表情。

645、 大屏幕出示六组生字。看，每对双胞胎兄弟长得都很象，你能区分他们吗

646、 他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

647、 那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸：生气时，撅起的小嘴能挣住一把小油

648、 她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。

649、 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱.

650、 妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！

651、 走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在他肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把他吓了一跳。我把毛巾递给他，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。

652、 爷爷瘦瘦的身材，饱经风霜的脸上布满了皱纹，一双深邃的眼里充满了慈祥和疼爱，光溜溜的头顶上扣着一顶黑色的西瓜皮帽子，一年四季，只有最热天才能看见他尖尖的头顶。我远远地就望见了路边灯下的爷爷：他倚在一根电线杆上，裹着件厚厚的皮夹克，戴着那顶落满了灰尘似的旧呢帽。

653、 我会填。

654、 描写人物外貌的成语

655、 观察这些词语，并说一说发现。

656、 同桌分工，帮图上的小朋友“捡苹果”。

657、 用拍手、拍肩、拍腿、敲筷子的方法为歌曲伴奏。

658、 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

659、 奶奶满脸爬着重重的皱纹，因为带有笑容，眼角的纹路像两把打开的扇子。

660、 两只像海波一样蔚蓝、杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。

661、 小结：在一些表示食物名称的词语前，按照表达的需要，用“的”在它的前面加上恰当的词语，就能够表达多一些意思。

662、 如果真想帮助他，就得仔细听听他的介绍，搞清楚为什么爸爸妈妈没让他做家务，然后再替他想想办法。下面就请这位同学介绍，我们认真听，要边听边想：

663、 罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。

664、 鼻子：

665、 复习导入，温故知新

666、 如同天上降魔主，真是人间太岁神。