中考政治万能短句文案

1、 材料分析题：分析思路及形式

2、 启示(告诉…道理、体现了哪些观点)、警示等

3、 实践题

4、 少年应该怎么做

5、 是啥

6、 为何的俗称

7、 如何解决……问题、防止……现象或者提出……策略、为……提案

8、 寻找依据(不正确行为----违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务…;正确行为----符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务…)

9、 结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会

10、 怎么办

11、 “评析”“评价”型题目专项练习

12、 “讲评”“评价”型题目专项训练

13、 是什么

14、 怎样解决……问题、避免……现象或提出……对策、为……提议

15、 行为讲评

16、 结果（正确行为---带来的影响；错误的行为---损害）

17、 人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式====给人物定性 涉及的课本原理 联系材料证明 表态怎么办

18、 行为定性(一般从法和德的角度进行评价定性)

19、 人物类剖析说明题的常用句子(人物类剖析说明题除开心理分析外，还有下面常用句子)公式

20、 行为定性（一般从法与德的角度进行评价定性）

21、 评价问题：

22、 建议型题目

23、 怎么办的别名====出主义 建议 办法 启示

24、 提议型题型

25、 青少年怎么办

26、 选准行为

27、 结合材料，谈了解、了解、领悟、感受、感受

28、 少年应怎样做

29、 评价问题：注意点;引入材料 知识评析;

30、 国家怎么办

31、 每一个题的最后回答可总结为：

32、 國家该怎么办

33、 国家怎么办====政治怎么办 经济怎么办 文化怎么办 法制怎么办 其它方针政策怎么办

34、 怎么办====国家怎么办 社会怎么办 公民怎么办 青少年怎么办 {途径 方式 方法 技能技巧}

35、 该怎么办的俗称：

36、 应该怎样做

37、 关于“图标、表格”类题型

38、 材料分析题：分析思路及格式

39、 青少年应当如何做

40、 直接式设问

41、 找寻根据（错误行为----违背了什么法律法规、准则、没有履行什么权利、行使什么责任…；正确行为----合乎什么法律法规、准则、履行什么权利、行使什么责任…）

42、 为什么的别名

43、 每个题的最后答案可归纳为：是什么,为什么,怎么办

44、 该怎么办

45、 意义、作用型题型

46、 材料说明、体现了什么（反映了什么看法）

47、 观点型题目：说明、体现、符合

48、 漫画、图画要抓两点

49、

中考政治万能句子

50、 为什么的别名====作用 意义 重要性=必要性 危害性 关系 功能 原则 理念等

51、 看法型题型：说明、反映、合乎

52、 简明说明……这样做的道理为何要样做（说）（原因）

53、 启发（告知…大道理、反映了什么看法）、警告等

54、 初中政治每课的结构====是什么 为什么 怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)

55、 每个题的最后答案可归纳为：

56、 书籍知识把握应用

57、 班会: 主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法)

58、 启发型题型：了解、了解、启发等

59、 有关“图标、表格”类题目

60、 后果(正确行为---带来的影响;不正确的行为---危害)

61、 漫画、图片要抓两点

62、 怎么办的别名：

63、 应当怎么做

64、 简要说明……这样做的道理为什么要样做(说)(理由)

65、 书本知识掌握运用

66、 材料说明、反映了什么(体现了哪些观点)

67、 人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式

68、 行为评析

69、 谈作用、影响、意义

70、 青少年应怎么做

71、 意义、作用型题目

72、 少年该怎么办

73、 初中政治每课的结构

74、 青少年怎么办====理想 品德 心理品质 学习 方法 途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)

75、 启示型题目：认识、理解、启示等

76、 是什么====含义 表现 特点 形成 种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)

77、 找准行为