关于成长的名人名言，关于成长的名言

关于成长的名人名言

一、聪明与年龄一起成长。

二、人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。

三、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。--苏霍姆林斯基

四、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

五、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上智能上与精神上取得成长。——西赛罗

六、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上智能上与精神上取得成长。--西赛罗

七、只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。

八、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。—— 韩愈《进学解》

九、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

一十、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的`心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

一十一、做对的事情比把事情做对重要。

一十二、让奋斗之花遍地盛开；让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出；让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔；让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧！奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧！

一十三、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

一十四、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的`成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛

一十五、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。--殷庆功

一十六、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

一十七、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

一十八、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。--车尔尼雪夫斯基

一十九、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

二十、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。--高尔基

二十一、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——恩格斯

二十二、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

二十三、朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

二十四、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰艾伦

二十五、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。——陶渊明

二十六、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦

二十七、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些着作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。——爱因斯坦

二十八、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德

二十九、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。——房龙

三十、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

三十一、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

三十二、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。--三毛

三十三、在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，我们应该怎么办呢？是逃避？或投降？还是视而不见？这样都不行，我们需要的是——勇敢的奋斗。

三十四、只有在知道自己懂得甚少的时候，才说得上有了深知。疑惑随着知识而增长。——歌德

三十五、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来

三十六、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

三十七、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。--莎士比亚

三十八、正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。

三十九、个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然“不能自给”，却过着最充实的生活。——艾芙·居里

四十、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。--贝弗里奇

四十一、莫等闲，白了少年头，空悲切。--岳飞 《满江红》

四十二、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。--南怀瑾

四十三、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 --朱熹 《偶成》

四十四、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛

四十五、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。--列夫托尔斯泰

四十六、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

四十七、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

四十八、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说：“我总是无知的。”——巴甫洛夫

四十九、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功

五十、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。--高尔基

五十一、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

五十二、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。--陶渊明

五十三、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

五十四、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。——比彻

五十五、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫托尔斯泰

五十六、年之计在于春，一日之计在于晨。--萧绎

五十七、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基

五十八、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

五十九、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。--苏霍姆林斯基

六十、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。--周恩来

六十一、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

六十二、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

六十三、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

六十四、吾日三省吾身：为人谋（事）而不忠乎？与友交而不信乎？传不习乎？——孔丘

六十五、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

六十六、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

六十七、青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

六十八、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。-- 韩愈《进学解》

六十九、个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

七十、堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

七十一、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹 《偶成》

七十二、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 -- (英)罗素

七十三、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

七十四、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。--罗杰艾伦

七十五、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

七十六、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚

七十七、只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

关于成长的名言