描写人物动作的句子，描写人物动作的句子

描写人物动作的句子

一、妈坐前看着电视剧，我坐她身后，忽心中起感，偏头看着母亲的头发，夹杂着白，鼻子忽地好酸好酸，泪水棋模糊了眼，却怕她无意间的一回眸。

二、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的。酒窝，显得活泼可爱。

三、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。

四、情逾骨肉、情钟我辈、情逐事迁

五、字马路边有一个老太太，稍微一些脖子前倾，肥肥的躯体，费劲地喊着伞在宽阔的道上艰辛地走动。疾风夹着暴雨迎面而来，她用劲往前躬着身体，赶紧伞，进一步，退越雷池，跌跌撞撞地往前走着。

六、她看到姥姥站立起来，两手抓着盖子往上揭。费劲地揭了几回，才稍微解开一条缝。一股烟雾从灶口冲出去，差点儿熏着姥姥的脸。姥姥随意用衣袖拂了拂铺满皱褶的脸，又摆摆手，自说自话地说：“年纪大了，心有余而力不足啰！”

七、情随事迁、情投契合、情投谊合

八、感动是什么？感动是一杯温暖的白开水，只有尝尽了酸甜苦辣，才能品尝出它的真谛。感动是什么？感动是一份遥远的祝福。品味人情冷暖，才能懂得问候。感动是什么？感动是一种默默的倾听。学会尊重他人，才能得到他人尊重。感动是什么？感动是亲人的温暖关怀。学会感受亲情，才能避免自甘堕落。感动是什么？感动是陌生人伸出的援手。懂得接受奉献，还要细细思考含义。

九、感动是一湾清流，洗涤疲惫污垢的心灵；感动是初升的太阳，映出了万物姿态；感动是降落的夕阳，射出世间真实。

一十、站在跳远板处，你突然发力向前跳出，啊，那动作教人快乐无比，无法自控随着双脚着地，一道美丽的“彩虹”产生了这就是成功后的喜乐。

一十一、小的还是不会说话，我们给他买了一串气球挂在房子里，气球不停地飘着，他对着气球大喊氨气，还不时地伸出两条粗腿。过了一会儿，砰的一声，气球爆了。它吓了一跳，往后靠了靠，被绊了一跤，不停地叫着，看上去很紧张，吓了一大跳。毛毛阿姨很快就把他抱了起来，他吓得尿在了毛毛阿姨的裤子上。

一十二、城市广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐下来放的，也有跑着放的。但见她们各个张嘴仰望，一手握着线轴，一手拉着中长线，双眼牢牢地地盯住自身飞翔的纸鸢。

一十三、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

一十四、今天下午，令人胆战心惊的时刻到了，跳远比赛开始了！呼喊声一阵一阵涌来，接着，男生的比拼开始了！

一十五、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

一十六、他一句一句地审查，看了一句就用签字笔在哪一句后边画一个小圆圈。他并不是一般的访问，只是一边看一边在思考，有时候停笔想一想，有时候还跟我说一两句。

一十七、她挤入大门口，把重担撂下地；踏入前往，将地面上的草揽好，用膝头压着，俯下半身，两手用劲勒住草腰子，提起來，扔到围墙角落里。

一十八、句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。

一十九、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

二十、又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

二十一、我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。

二十二、○一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、 ○二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

二十三、小婷抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

二十四、他把每个句子都看了一遍，然后用铅笔在每个句子后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是边读边思考，有时停下来思考，有时也问我一两句话。

描写人物动作的句子※描写人物动作的句子_1

二十五、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

二十六、她的眼睛湿漉漉的，猛的一下，她转过身去捂着脸，将头靠在墙上，抽动着肩膀呜咽地哭起来。29、爷爷更逗，仰着头，把瓜举得老高，像吹口琴似的拼命吸着，生怕掉了一滴瓜汤。

二十七、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。

二十八、当我母亲走进我的房间时，我设法抬起了头，但当我看到她那双异常严厉的眼睛时，我又低下了头。

二十九、我的眼睛睁得大大的，我的头像拨浪鼓一样，前后摇晃着。

三十、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、 ○三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

三十一、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

三十二、讨厌的“臭大姐”，竟这样旁若无人，莫非想破坏我的实验？我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开，却惹怒了这位“臭大姐”，它立刻放出一股臭味，熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。

三十三、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

三十四、小敏抿着嘴，弓腰，轻手轻脚地，一步一步渐渐地挨近它。挨近了，挨近了，又见她悄悄的将左手伸到蝴蝶花，伸开的2个手指头一合，捏住了粉蝶的羽翼。小敏激动得又蹦又跳。

三十五、说话声一响，2个女孩如离弦之箭，勇者大冲关去。他们姿势融洽强有力，在冰上上轻快地疾驰，好像二只飞雁，在紧靠路面翱翔，奋勇争先，互不相让。最终，在教练和观众们激情的给油声中，两个人基本上另外像一隈飓风冲过终点站。

三十六、我的鼻子酸酸的，忍着想要夺眶而出的眼泪，带上了手套，小红会心地笑了…、…

三十七、当我下班回来经过三楼时，我看见一个黑影闪过。走廊里没有灯光，所以我看不清楚。我看见影子闪到王爷爷的门前，把一个东西放在门前，嗬，原来是个孩子！我想抓住那个人，但他从我后面溜走了。

三十八、想想海伦·凯勒和张海迪，她们坚强的毅力使得她们的生命是如此绚烂多姿！人类的确经常糟蹋生命，糟蹋自己的，糟蹋别人的。生命珍贵而短暂，几十年匆匆而逝，生命就到了尽头，在有生之年，我们应当为生命而震撼！为生命而感动！

三十九、录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。

四十、肃然起敬、肃然生敬、涕零如雨

四十一、千言万语、感激涕零、感天动地

四十二、轮到女同学了，我有点紧张，很快，就轮到我们班了，我一跳，此时跳了1米46，我安慰自己不要气馁，继续努力，果然第二次跳得好多了。

四十三、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

四十四、祖父喘着气，圆圆的脸比以前更红了，汗珠从脸颊和鼻尖上滚落下来。

四十五、我在一旁观看着，只见他们像一只只正在奔跑的猫似的，从地飞跃起来，又踏实地落地了。有个四班的男生跳了1米80，整个现场不禁发出一声声赞叹。

四十六、感动是一种养分，它能滋润人的心田。感动是一种养分，它能净化人的心灵。感动是一种养分，它促使人奋进。

四十七、他若有所思地点点头，可能觉得我说的话有道理吧。

四十八、小菲坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

四十九、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

五十、他发现一只红色的蜻蜓在池塘边的草上休息。我看见弟弟盯着看，猫腰，身子前倾，慢慢地向前移动着脚，突然他伸出手，两根手指掐住了蜻蜓。蜻蜓拼命挣扎，他的哥哥高兴得跳了起来。他在蜻蜓的长尾巴上系了一根细线，用一只手抓住细线的另一端，放开了蜻蜓，蜻蜓就飞了。他跟着蜻蜓飞了起来，嘴里还大声喊道：我坐飞机了，我坐飞机了。

五十一、翻腾，前倾，摇摆，翻跃，扭动，扭转，旋转

五十二、妈妈咬紧牙关，一言不发，默默地看着我。

五十三、感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉；感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮。

五十四、跳远就是由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成的。此时它们就是一个完整的统一体。因此，正确地完成跳远技术的各个部分动作，以及实现各部分动作的有机结合就是跳远技术的关键。

五十五、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

五十六、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。

五十七、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。

五十八、轮到女同学了，我有点紧张，很快，就轮到我们班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要气馁，继续努力，果然第二次跳得好多了。

五十九、但见一个男生走上台来，一声不响地伸开一卷薄纸，提到饱蘸淡墨的软笔，稍微思索一下，龙飞凤舞地画起來。伴随着软笔的持续泻染，面纸上出現了一匹惟妙惟肖的马儿。它翘首奋蹄，显示信息出一股无法阻挡的强大力量。

六十、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这就是个男孩子，大约有十二，三岁，又黑又瘦的小脸上，满就是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

六十一、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。

六十二、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。

六十三、○一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。

六十四、他两手捧着汽球，腮帮子一会儿凸起来，像扣上去一个半足球，一会儿瘪下来，像塌下去的大坑，双眼睁得卷圆，像要开裂一样。

六十五、○一个年纪与我类似的小孩子，像我当时初次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟斗；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

六十六、我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲，又像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌，啊，我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊！

六十七、张敞画眉、真情实感、知义多情

六十八、除了电视，房间里很安静。爸爸突然挥了挥手，抓住了桌子的一角。砰的一声撞在桌子上。碗、盘子和筷子都跳得很高，桌子角落里的杯子掉到地上摔碎了。

六十九、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

七十、热情洋溢、水乳相融、水乳之契

七十一、狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

七十二、分好了队，我自然就是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也就是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

七十三、自然给予了我们感动。当小草在与狂风暴雨搏斗时，我们心中充满了感动；当野花装点着我们脚下的小路时，我们心中充满了感动；当绿树在烈日下为我们遮阳时，我们何偿又不感动……这些微不足道的感动，我们哪好意思说出口，只能偷偷在心里感动。

七十四、感动在词典上的意思是――思想感情受外界事物的影响而激动，引得同情或向慕。虽然我对这本词典抱有崇高的敬意，依然认为这种说法不够精准，甚至有点词不达意。难道感动是如此狭窄，只能将我们引向同情或是向慕的小道吗？这对“感动”来说，似乎不全面不公平吧？感动比这要丰饶得多，辽阔得多，深邃得多啊。

七十五、她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。

七十六、开始了！第一位就是我们班的体委，高高的个儿长长的腿，只见他从起跑线加速，轻盈地弹跳几次，刷！从起跳处飞跃而出！稳稳地落在了9米外地沙坑中。

七十七、小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。

七十八、感动是一泓清泉，洗净我内心的风尘；感动是一缕阳光，射进我从前封闭的内心；感动是一朵芬芳的小花，驱走我内心不干净的东西。

七十九、他大约有十三、 ○四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

八十、我站起来，脚后跟不稳，只觉得天在打转，身体不由自主地转着，仿佛脚在顶上。

八十一、他弓着腰，篮球赛在他的手底下上下左右不断地拍着，双眼溜溜地旋转，找寻“突出重围”的机遇。忽然他加速了脚步，一会左拐，一会右拐，冲已过双层防御，赶到篮底，一个虎跳，回身投球，篮球赛半空中划了一条好看的斜线后，不疾不徐地落在筐内。

八十二、感动，是冬日寒风中那一双温暖的大手；感动，是春日清风中那扑鼻的花香；感动，是那夏日凉风中那可爱的浪花；感动，是秋日秋风中那枯黄的落叶……感动，是一种崇高的养分，他像黑暗中的一缕温暖的阳光，直射你的心房。

八十三、它用双手缠绕着上边，两脚再往上缩。他肥胖症的身体往左边微倾，凸显勤奋的模样。这时候看见了他的背影，我的泪迅速地往下流了。

八十四、感动是什么？感动就是在你遇到困难时，同学那一句句鼓励的话语；感动是什么？感动就是在你摔跤的时候，朋友伸出的援助之手；感动是什么？感动就是在你伤心时，老师那安慰的话语……

八十五、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

八十六、他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。

八十七、她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。

八十八、秋波盈盈、秋水盈盈、热泪盈眶

八十九、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

九十、鱼跃冲顶，一跃而起，稳如泰山，东摇西晃，东倒西歪

九十一、他又埋头工作，房间里静悄悄的，只有笔在纸上的沙沙声。

九十二、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。

九十三、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。#####

九十四、她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。

九十五、我感到一股暖烘烘的热潮涌上心头，泪水不由自主的流淌下来。

九十六、将军翻身下马，立正行礼。

九十七、建华同学身材均匀，不胖不瘦，此时乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

九十八、小女孩的头摇得像拨浪鼓，小脸涨得通红，鼻子一耸一耸的，直喘气，哭声一点儿也不肯降低。

九十九、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

一百、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，此时掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。

一百零一、感动，是父母一句句亲切的叮咛；感动，是朋友一次次患难中的援助；感动，是陌生人一声声紧张的问候。感动，是慈母手中线，游子身上衣；感动，是感时花溅泪，恨别鸟惊心；感动，是忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。

一百零二、他用两手攀着上面，两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

一百零三、遗忘、泪眼朦胧、半晌无语

一百零四、他50几岁了，戴着一副高宽比眼镜，他谨小慎微取下近视眼镜，用衣服裤子的衣摆顺手擦了擦眼镜片。“恩啊……”他刚要发言，突然想到了哪些，手足无措地在菜盘里找了找，又匆匆忙忙往袋子里掏了掏，取出了一盒火柴棍，这才安心地又“恩啊”一声，站直身体，用非常洪亮的响声说：“从现在起看教师做测验！”

一百零五、静听、听闻、细听、谛听、聆听、打听、探听、倾听、俯首倾听、洗耳恭听、垂手恭听、侧耳细听、侧耳倾听、道听途说、屏息静听、暗中听、耳提面命、竖耳静听

一百零六、至情一往、中情烈烈、周情孔思

一百零七、捉蝴蝶，打篮球，都就是我们常见的活动，有的甚至就是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作，神态写得栩栩如生。

一百零八、徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔，在黑板上认真地、 ○一笔一画地写着，我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

一百零九、热泪盈眶、无以言表、声泪俱下

一百一十、老师说还有一次机会。我又双手使劲摇摆，使出吃奶的劲，终于跳过了七分，还多出一指宽呢！

一百一十一、她一跳起来橡皮筋来，如同疯掉一样。但见她愈跳愈快，愈跳愈高，一会儿出轨，一会儿倒踢，五花八门，恰似一只跑跑跳跳的小猴子，使你目不暇接。

一百一十二、她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。

一百一十三、他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只就是指着不动。

一百一十四、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

一百一十五、文丽把脚使劲往雪地上一蹬，她那一头就翘在空中，我借助惯力，曲着双腿，往下一压，我这一头就伏下来。

一百一十六、喜出望外、心花怒放、兴致勃勃、心满意足、精疲力竭

一百一十七、直体空翻，前俯后仰，辗转反侧，仰面朝天，点头哈腰，前仰后合，席地而坐

一百一十八、感动是什么？是无比的宽容，是为人的饶恕，是在你失败在你无人了解你的时候，给你一双温暖的手，让你振作让你自信，让你知道……

一百一十九、缠绵缱绻、畅叙幽情、痴男怨女

一百二十、我立刻兴奋起来，不顾三七二十一，从妈妈的手中抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。

一百二十一、那是去年发生在学校的一件事，却让我记忆犹新，至今令我

一百二十二、我在水槽里冲洗了又冲洗了拖把，把它拧干，然后弯下腰，弓起前腿，伸伸腰，呻吟着拖着地板。

一百二十三、她的身子摇得很厉害，几乎无法站稳。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草丛里，手被草刺划破了一条口子，鲜血流了下来。

一百二十四、感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。

一百二十五、温暖、牵挂、心疼、震撼、触动

一百二十六、热泪盈眶、无限感激、感激不已

一百二十七、正襟危坐，忸忸怩怩，忸怩作态，纵身一跃，挺身而出，弱柳扶风，闪身而过

一百二十八、弯腰曲背，弯腰弓背，弯腰屈膝，一摇三摆，空中转体，侧体空翻，屈体空翻

一百二十九、她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去。

一百三十、老板望了他一眼，吹了一声口哨，一下子钻进那堆衣服里，来回翻动。

一百三十一、这个意外的失败，让同学们一个个像霜冻打在树叶上，顿时无精打采。

一百三十二、整理、收拾、晾晒、缝补、清洗、擦抹、揉搓、翻炒、洗涤、浇灌

一百三十三、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。

一百三十四、呀，小红遇到了难题。她一手托着下巴，一手搔着头发，紧皱眉头，两颊涨得通红。

一百三十五、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的”语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

一百三十六、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。

一百三十七、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

一百三十八、羽毛球顽皮地向右飞去，准备着陆。在关键时刻，她向右弯下身子，灵巧地把腿伸直。

一百三十九、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

一百四十、○一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，此时紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

一百四十一、他吮吸着，咀嚼着，发出吱吱的声音，他的脸颊像乒乓球一样鼓了起来。

一百四十二、○一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

一百四十三、约莫一二分钟以后，好不容易剥得了些瓜仁的残片，再三地塞進口里去吃。

一百四十四、当我想到它，我感到很不安，我跑回来，就像风吹在我的脚下。

一百四十五、她一看到洗衣台，两三下就爬了上去，得意地对我说：“你来背我吧！”我刚走到她身边，她一下扑在我怀里，我被扑得退了几步，差一点摔在地上，可她还吊在我的脖子上笑。

一百四十六、大显身手、洗洗涮涮、挑挑拣拣、干净利落、手脚灵巧

一百四十七、她握住了我的手，上下打量一番，轻轻叹了口气。

一百四十八、眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黄昏，光明和阴影，都在这里自由嬉戏。

一百四十九、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。

一百五十、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

一百五十一、远处的田野里，两个人肩并肩，热情地交谈着，从西向东走去。

一百五十二、我找到了一块布，在它的边缘割了一个洞，一只手抓住了一边，一个强烈的撕裂，吱吱作响的撕裂。

一百五十三、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

一百五十四、小刚看着爸爸倒剪着双臂，在室内来回走着，那焦虑的神情分明在思考着一个重大问题。

一百五十五、小辰穿着一双钉子鞋，在离沙坑十几步远的地方停了下来。他注视着前面高高的横竿深深地吸了一口气，然后迈出坚定有力的步子。

一百五十六、中午的时候由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我准备要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

一百五十七、风吹着，雨打在她的脸上，她用全身的力气向前弯着腰，拿着伞，向前走，向后退，又跌跌撞撞地向前走。

一百五十八、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

一百五十九、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一作文竟全写好了。

一百六十、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

一百六十一、他大约有十三，四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

一百六十二、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

一百六十三、我又往前滑跑，上下拐弯，猛地终止，后退滑跑。

一百六十四、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。

一百六十五、然后，她给脏衣服擦肥皂；他擦身的时候，衣服里冒出了许多小水泡，不一会儿就变成了一大团泡沫。

一百六十六、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，此时两眼溜溜地转动。

一百六十七、感激不尽、不胜感激、感人至深

一百六十八、捉蝴蝶，打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。

一百六十九、心灵手巧、笨手笨脚、手忙脚乱、手足无措、手脚笨拙

一百七十、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

一百七十一、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

一百七十二、小编坐着坐位上，低头只图写呀写呀，笔底下仿佛有源源不绝的山泉水浪涌电压出去，用不上一节课的時间，一篇作文竟全写好啦。

一百七十三、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

一百七十四、他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只是指着不动。

一百七十五、蜷曲，倒立，转体，屈体，屈身，欠身，纵身

一百七十六、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

一百七十七、不情不绪、惨绿愁红、缠绵悱恻

一百七十八、泪水从眼眶中流出，轻轻地滑落到嘴边，可是，我尝尝这甜甜的泪，笑了…？

一百七十九、“奶奶喜欢吃鱼头。”说着眯缝着眼，用筷子夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一块块骨头。

一百八十、个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。

一百八十一、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。

一百八十二、班里打得人心惶惶。毛老师气咻咻地立在大门口，他头顶冒着热流，鼻子尖上缀着几个亮亮的的汗水，眼眉气冲冲地往上挑着，嘴却往下咧着。看到大家，他诧异地眨了眨眼，脸部的全身肌肉一下子僵住了，岿然不动，如同电影中的“停留”。大家好多个也都像木材一样，钉在那里了。

一百八十三、○一个个双手冻麻了，冻红了，可谁都不叫冷，仅仅相互之间笑一笑，搓搓手，再呵呵呵热流，又喊着笑着，如火如荼地开始玩起自身的手机游戏来。

一百八十四、心里似乎有一股暖流在小小的心房中穿梭。

一百八十五、其实，我们生活在现实里，每一天都有很多令人感动的事情发生，也许是一煲凉水、 ○一杯热茶、 ○一碗米饭、 ○一个电话、 ○一句话语、 ○一个手势、 ○一个动作、 ○一个眼神……，有的人感觉到了，有的人没有感觉到，倘若我们有一颗感动的心，那么就会时时刻刻体味感动。

一百八十六、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。

一百八十七、琳琳从桌子底下伸出半个脑袋，捧着杯子，望着姑妈调皮地一笑。

一百八十八、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

一百八十九、姐姐们的舞跳得美极了，你看，每一根柳腰，舞姿轻盈，笑容格外动人。

一百九十、她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。

一百九十一、他趁小婷不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

一百九十二、晓鸿正好应对窗子坐下来，午后的阳光射到她的圆脸部，使她的脸颊更为白里透红；她用笔的手托着腮，张开的眼晴里，晶莹的双眸迟缓摆动着，丰腴的下颌略微上翘——它是每每她想到更恰当的方式来处理一道数学题时，为老师所了解、钟爱的神情。

一百九十三、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松--整个动作显得优美而富有弹性。

一百九十四、他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。

一百九十五、句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。以下是小编帮大家整理的描写人物动作的句子（精选200句），仅供参考，希望能够帮助到大家。

一百九十六、情投意忺、情文并茂、情文相生

一百九十七、只见他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，跟着，摇晃的头就慢慢地向后拗过去……

一百九十八、看见了他戴着白布小冒，衣着白布大马褂，深青布夹袄，步履蹒跚地来到铁路边，渐渐地探身下来，尚不大灾。但是他越过铁路，要爬上那里站台，就不易了。

一百九十九、做事情一定要事先设定道德底线，小偷也知道有些东西是绝对偷不来的。所以，做事千万不要做，千万不要做那些在别人失意的时候打击他们的事情，给别人一条退路等于给自己一条前进的路。

二百、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

二百零一、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，此时轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

二百零二、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。

二百零三、感动是阵阵微风，轻轻吹拂，摇动你心中的风铃。感动是层层波浪，缓缓前进，温柔地拍打着心中的“石壁”。感动是悠悠回声，在心房中激荡，渐渐交融成一首歌曲。

二百零四、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。

二百零五、蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

二百零六、对他来说，也许这是调侃的，但刹那间使我感动到热泪盈眶……

二百零七、感动最望文生义最平直的解释就是――感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光，你的听觉会察觉远古的微响，你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过，它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主地出汗，好像无意中捡到了天堂的房卡，你的足弓会轻轻地弹起，似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……

二百零八、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

二百零九、这个年轻人跑得很好，从一开始就以稳定的速度跑着。他像一匹小马驹似的奔跑着，步伐匀称，步伐紧凑，踢起腿来有力，腰肢松驰，动作优美而有弹性。

二百一十、匡爷爷认真地听着，还不时地点点头，似乎在称赞我们这样做得对 ！

二百一十一、夺眶而出、泪如雨下、百感交集

二百一十二、我们院里来了两个乡下小孩。一个就是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个就是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。#####

二百一十三、姥爷喘着气，圆圆的脸涨得更红了，晶莹的汗珠挂在两颊，挂在鼻尖，慢慢地往下流。

二百一十四、秀眉俊目、慈眉善目、目光逼人、目光慈祥、目光炯炯、目光闪烁、目光四射

二百一十五、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。

二百一十六、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

二百一十七、我国特使从骑着的骆驼图片身上跳下去，左手高擎节杖，大步走走向前来。

二百一十八、他双手持球，深吸一口气，踮起脚尖，原地弹跳三、 ○四次，然后冲向篮筐。在离篮筐四、 ○五米处，他用右手把球扔到篮板上，球弹到地板上。就在那一刻，他有三步跨向篮筐，纵身一跳，双手接住了地上的苍蝇，向头上、腰部一挺漂亮，大叫一声，然后喂，把球塞进篮筐。

二百一十九、她平时胆子最小，这会儿她皱着眉毛，咧着嘴巴，一脸要哭的样子，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。

二百二十、直抒胸臆、直写胸臆、至亲好友

二百二十一、荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。

二百二十二、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

二百二十三、动作描写就是刻画人物的重要方法之一。下面小编整理的关于人物动作描写句子，欢迎来参考！

二百二十四、眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。

二百二十五、又小心地把两手外露点缝，将头靠手中缝起来看，一不小心让蝴蝶飞出了两手，她又急又气撅着嘴巴，两手往腰上一插，但没多久像只小羊一样蹦蹦跳跳着追逐另一个总体目标来到。

二百二十六、那声音又细又尖，好像从远处传来，打着嘟噜，好像微弱的电铃声，时断时续的。

二百二十七、看到冰场上的人，穿行一般地滑来滑去，我心波澜壮阔着，也赶忙换掉冰鞋，出场来到。刚开始的两步，是多少一些荒疏了的觉得，转了两下以后，修复常态化了。我又往前滑跑，上下拐弯，猛地终止，后退滑跑……一个年纪与我类似的小孩子，像我当时初次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟斗；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

二百二十八、他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么难题在思考，就连我的喊声都没听见。

二百二十九、戳、转、滑、喂、摸、削、剥、捞、刮、切、掏、架、臭骂、抵挡、着魔、凝视、翻腾、浸湿、欣慰、笨手笨脚、 ○一扫而光、不亦乐乎、情不自禁、井井有条、○九牛二虎之力、迅雷不及掩耳之势

二百三十、你像一只矫健的飞燕轻捷地掠过了横竿，顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。

二百三十一、可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿。

二百三十二、感动是什么？感动是一碗热腾腾的心灵鸡汤；感动是什么？感动是妈妈送来的一杯热牛奶；感动是什么？感动是眼泪的见证……

二百三十三、感同身受、情深一往、情随境变

二百三十四、我猛一抬头，张老师正定定地看着我，我赶紧把脸扭向一边，竟一句话也说不出来。

二百三十五、屋里静悄悄的，只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的一挥。“叭”的一声，拍在了桌子上，碗、盘子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。

二百三十六、我喜欢常常感动的女人，不论那感动我们的起因，是一瓣花还是一滴水，是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发，是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索，也许举不胜举，可以有形，也可以是无所不在的氛围和若隐若现的天籁。感动可以骑着任何颜色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就进入了心灵的客厅，在那里和我们的灵魂倾谈。

二百三十七、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二百三十八、他上了车。有一个空座位，我很高兴能坐下来。车过了一个小站，车里站着一个人，虽然他的眼睛一直盯着前面的路，但他知道。他突然发现他是一名陆军上尉的时候，他的叔叔刚刚给了他一件崭新的军服，袖口上有一块污迹，他忙低下头去用手摸，这才惊奇地发现一个瘦小的老妇人正坐在他的脚边。他急忙站起来，一只手扶着老人，另一只手扶着他的座位，他不知道自己在说什么。

二百三十九、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。

二百四十、我们不情愿地看着对方，我不知道该说多少话，但最后没有人说。

二百四十一、那亲切、柔和的话语，听了那么舒坦，如同坐在剧场，听柔情蜜意的歌唱。

二百四十二、小伙儿跑得非常好，早已从短跑最后的冲刺进到中途均速跑。他像一匹马驹仰头急奔：步幅均匀，步频紧凑型，蹬动强有力，柳腰释放压力全部姿势看起来幽美而颇具延展性。

二百四十三、他举起杯喝过一杯酒，选择离开。

二百四十四、感动是大自然赐予人类的美好事物。感动可以是瀚海中微渺的小鱼；感动可以是空中一线绚烂的烟花；感动可以是清晨草尖上的露珠；感动可以是西天若血的残阳；感动可以是广阔大漠中的一株绿草；感动可以是幽暗深谷中的一丝光线。

二百四十五、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。

二百四十六、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。

二百四十七、她这才“啊”地惊了一下，站了起来，嘴巴“嗯、嗯、嗯”地应着，可眼睛还是一直盯着手上的书。35、爸爸连赢三局，他可神气了，给我扮了个“哭”的鬼脸。

二百四十八、感人肺腑、可歌可泣、感激涕零

二百四十九、体恤、眼泪、掩饰、悲伤、微笑

二百五十、水性杨花、思断义绝、竦然起敬

二百五十一、我张开嘴，大口大口地吸着，只觉那香气直透心底，呀，好清新……

二百五十二、感动亦是心与心之间的问候。感动可以是孤独时的结伴而行，感动可以是失落时耳边的激励；感动可以是无助时的伸手相助；感动可以是困难时的相互搀扶；感动可以是远行时的声声叮咛；感动可以是天各一方的遥遥牵挂……

二百五十三、老年人的两手很机敏。一个小泥人在他手上问世，要是数分钟。看他又举起一团泥，先揉成环形，再用力轻轻地搓揉，使它越来越绵软起來，光洁起來。然后，又在上面搓揉，逐渐分离出来了人的头、身和腿。他右手托着这一小泥人，左手在头上边摆布着，不一会儿，小泥人戴到了一顶偏要的遮阳帽。

二百五十四、擦身而过，匍匐前进，腰酸腿痛，腰酸背疼，贴耳靠墙，昂首挺立，鱼跃而起

二百五十五、字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

二百五十六、说时迟，那时快。哪个跌倒在地面上的选手，手一撑，脚一踮，猛然爬了起來。左腿尖形住起跑点，膝关节一弯，稳稳当当蹲下。双手如同二根立柱插在地面上，全部人体略微前伸，那气势，如同一只起降的苍鹰。

二百五十七、抓破脸皮、抓破脸子、抓破面皮

二百五十八、○一个评学建有的小女孩，坐在椅子上，专心的写作业，看啊！他多么认真妈妈喊了她三四声，她却都没有回音，他四周只有一张孤零零的课桌，他家里很穷，但她却很爱学习。

二百五十九、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

二百六十、感动是什么？感动是亲情的温暖，感动是友谊的童真；感动是一杯能消除夏日炎炎的茶，感动是一个能忘记冬日寒冷的红薯；感动是一个能忘记孤独的音乐盒。

二百六十一、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

二百六十二、他空咽一口唾沫，再挑选一粒来咬。这次他剥时十分当心，把咬烂了的葵瓜子陈列设计在舱中的食桌子，俯伏了头，细细品味剥，好像维修时钟的模样。

二百六十三、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。

二百六十四、望着那占了讲台一半的拖把，乔老师一直板着的面孔再也控制不住了，一低头“噗’她笑出了声。20、奶奶的牙不好，吃东西时，她那片干瘪嘴儿老是一瘪一瘪地动着。

二百六十五、目光如剑、目光敏锐、目光深邃、目不转睛、目不暇接、目似闪电、冷目灼灼

二百六十六、感恩是对生命恩赐的领略；感恩是对生存的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩是对有限生命的珍惜；感恩是对赐予我们生命的人的牵挂；感恩是对陌路关爱的震颤。

二百六十七、翠儿就是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

二百六十八、眺望、慈祥、敏锐、注视、凝视、温柔、赞许、专注、深邃、希冀、关切

二百六十九、那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。

二百七十、他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。

二百七十一、感切、感发、支持、掌声、关心

二百七十二、我倒了一盆水，先用毛巾把脸打湿，然后再打肥皂，用力地抓呀，搓呀，没多久就把肥皂泡在脸上了。

二百七十三、他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜，他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

二百七十四、他如法将葵瓜子塞進口中，“格”地一咬，殊不知咬时不得其法，将唾沫把葵瓜子的机壳所有淋湿，拿在手上剥的情况下，滑来滑去，找不到方向，总算滑掉在地面上，无从找寻了。

二百七十五、武松抡起哨棒，从半空里劈下来。

二百七十六、感动是激情洋溢的伦巴，豪放！感动是高贵典雅的芭蕾，翩然！感动是节奏有序的恰恰，自然！感动是深情款款的轮舞曲，细腻！感动是即兴而起的街舞，自由！

二百七十七、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓了起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

二百七十八、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。

二百七十九、哥哥不停地挥动笤帚扫着，他一会儿扬着脖子，一会儿歪着脖子，那本来干净的脖子上落满了会岑。

二百八十、小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的。好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

二百八十一、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。

二百八十二、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

二百八十三、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。

二百八十四、倩倩从门里伸出头来，发现是我，想说什么，却没说出来，只是打量了我几眼。

二百八十五、他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。

二百八十六、在学习、工作生活中，大家或多或少都接触过一些经典的好词好句吧，好词好句的积累对于写作十分重要。什么样的好词好句才经典呢？下面是小编为大家整理的描写人物动作的好词好句摘抄，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二百八十七、她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

二百八十八、情投意合、情投意和、情投意洽

二百八十九、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

二百九十、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

二百九十一、下午因为降雪，我不能回家吃饭了。正当性我要写作业的情况下，忽然一个热腾腾的小笼包塞来到我的口中，我回头一看是小亮正顽皮地眨着眼于看我。

二百九十二、她站起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，仿佛她已经准备好了。

二百九十三、它犹如一股温泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。

二百九十四、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像就是炒花生米一样。

二百九十五、寻寻觅觅，去找寻记忆中那幸运的花瓣，在那儿，低头一看，那娇弱的花扬着头倔强的看着我，我笑嫣着，低头，轻轻将它摘龋

二百九十六、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快。

二百九十七、张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。

二百九十八、当曾祖父出院后听说“小淘气”飞走时，先像遭雷击似的呆住了，然后像孩子一样哭了起来，他说什么也不相信：“小淘气”能挣断锁链。

二百九十九、我下班回来经过三楼时，看到一个黑影闪过，楼道里没有灯，看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口，把一件东西放在门前，嗬，原来是个小孩！我真想一把抓住那个人，可他身子一闪，从我背后溜了。

三百、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

三百零一、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

三百零二、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。此时靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

三百零三、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框。

三百零四、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

三百零五、他那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离。

三百零六、泣不成声、感天动地、感人至深

三百零七、只见他们挺胸抬头，用力地甩着胳膊，有节奏地迈开步子，尽量和前边、旁边的同学看齐。

三百零八、他目不转睛地盯着我，好像要从我的脸上找到什么答案。

三百零九、跳远是由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成的。它们是一个完整的统一体。因此，正确地完成跳远技术的各个部分动作，以及实现各部分动作的有机结合是跳远技术的关键。

三百一十、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。

三百一十一、望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那亲切的面孔，我感到一股暖流淌在我的心田，我不禁又哭了起来。

三百一十二、我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，半晌，心里都是感激和喜悦。

三百一十三、我低下头，咬着嘴唇，难过地掉下了眼泪。她本来就不多说话，现在变得更沉默寡言了，有时会望着墙壁呆呆地出神半天。

三百一十四、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动。

三百一十五、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

三百一十六、只见他大口大口地吮着，嚼着，不断发出“吱吱”的声音，两腮鼓得像含着两个乒乓球。

三百一十七、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业１

三百一十八、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

三百一十九、我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

三百二十、○一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材就是那样苗条，步履就是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

三百二十一、明眉锐眼、浓眉大眼、眉清目秀、眉目清秀、眉目清朗、虎目剑眉、剑眉星目

三百二十二、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

三百二十三、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。

三百二十四、约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。

三百二十五、多愁善感、感慨万端、感慨万千

三百二十六、那就是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别就是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

三百二十七、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

三百二十八、凉的清爽；感动是冬日轻轻的飘雪，慢慢的、柔柔的感觉，浸透你的肌肤……

三百二十九、听着老师这亲切的话语，就像听了柔怀蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗适了甘露，心里舒坦极了。

三百三十、珍惜我们的感动，就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。

三百三十一、○一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

三百三十二、他神气十足，一上台，提提裤子，吸吸鼻子，唱起歌来摇头晃脑的。

三百三十三、他唰的一下涨红了脸，哑口无言地低下头。

三百三十四、他们问感动是什么，我说是心灵的泪，心灵的伤。他们问感动是什么，他说是舍己为人，献出所需，他们又问感动是什么，她说是爸爸妈妈，有人说为什么。她说因为他们为我们付出了太多，留下泪留下伤却伪装，舍己为我们。因此，他们感动了……

三百三十五、她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

三百三十六、他“哈哈哈”一笑，小表情是那般搞笑，也是那般神密，猛地，他将头一扎，像一条滑滑的泥鳅鱼从小组长手臂旁闪出，脚掌像抹了油一样狂奔逃跑了。

三百三十七、亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。#####

三百三十八、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

三百三十九、小陈穿着一双钉鞋，在离沙坑十几步远的地方停了下来。他在面前深深地、高高地、水平地吸了一口气，然后迈了坚定、坚定的一步。

三百四十、我将搭在背上的书包拽下来，此时低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。

三百四十一、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。

三百四十二、小菊到今年已经十四岁了，但就是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，此时所以看起来她的身体轻飘飘的。

三百四十三、感动是春天柔和的春风，接受着爱的洗礼，等待着生命的繁衍；感动是夏日似锦的繁花，透过鼻息的芳香，给人以亲切；感动是秋日绵绵的细雨，让你在微微战栗间感觉到透

三百四十四、我一站起来，脚就不由自主地向前滑去。我吓得站不稳了。

三百四十五、我的眼眶也不禁湿润了，这才是人间的真情，同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡、点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书，真正体会到了人间的真情。正是这一次次感动，使我领略到了人生的真谛。

三百四十六、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的'，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

三百四十七、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的`草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

三百四十八、他用手托着脑袋，眼睛望向窗外，久久不能回神。直到老师点到了他的名字“小明，请你来回答这道题。”“啊？哪道？“请你好好听课！那么现在你就站着吧！他面露悔色。

三百四十九、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。

三百五十、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

三百五十一、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

三百五十二、可小孩还是大哭不止，他的脸憋得通红，眼睛闭得紧紧的，泪珠大颗大颗地落下来，嘴咧得像个小瓢儿，“哇哇”地大哭着。

三百五十三、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。

三百五十四、红灯拦路，车嘎地一个急停，车上的人们一齐倾向前方。一个四十多岁的中年妇女，拎着一个沉甸甸的大旅行包，臂弯里还有一个二三岁的小男孩，由于抽不出手来扶住，踉踉跄跄地跌向一个售票员身边。

三百五十五、比肩相亲、表情见意、不能忘情

三百五十六、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

三百五十七、助跑、踏条、腾空、落地一条美丽的弧线一个轻捷的身影从眼前掠过踏在沙坑走向胜利！

三百五十八、他瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来了，细心地捕捉着每一个细小的声音。

三百五十九、字里行间、薄情无义、悲从中来

三百六十、那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。

三百六十一、泣不成声、哀感天地、百感交集

三百六十二、蹲身，鞠躬，曲背，匍匐，笔挺，腾跃，直立

三百六十三、老师正专注地唱着，她的歌声真美，小朋友没有一个不认真听的。

三百六十四、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

三百六十五、离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

三百六十六、感动是一种心灵震撼，一种灵魂的觉醒，一种情感的燃烧，一种思想的光芒，一种真美善的自然流露……品悟感动，引领成长。

三百六十七、句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

三百六十八、○一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。

三百六十九、小雨走在小路上，蹦着，跳着。忽然，从路旁草丛传来蝈蝈的鸣叫声，清脆、响亮。小雨觉得好玩，便停了下来，侧耳细听，那“蝈蝈”的声音好像一会儿在左，一会儿在右，一时难辨清楚，小雨急得抓耳挠腮。

三百七十、她一看见洗脸台，就爬上两三次，得意洋洋地对我说：“你背我呀！”我一靠近她，她就扑到我的怀里。我被甩了几步，差点摔倒在地，但她还挂在我的脖子上笑。

三百七十一、哈腰，猫腰，挺身，挺胸，俯身，躬身，仰卧

三百七十二、○一群彝族美少女媛媛走过来，肩膀背着小纺车，手上提着灯笼，紧身的拖拽的筒裙在随风飘荡摆动。他们的身型是那般纤细，脚步是那般轻柔，举止大气，仿佛一群漂亮的仙女天降。

三百七十三、那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。、“下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的线，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。

三百七十四、两人“咯咯”的笑声在屋檐下回旋着，引得大家都转头向她俩行“注目礼”。

三百七十五、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。

三百七十六、他的眼睛是直的，他在自言自语，又惊又怕，两条腿抖得像筛子一样。

三百七十七、辛苦、劳累、辛劳、轻松、费劲、吃力、欣慰、欣喜、得意

三百七十八、广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

三百七十九、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。

三百八十、泪花、奉献、感激、关怀、鼓励

三百八十一、怒目而视、怒目横眉、左顾右盼、含情脉脉、神采焕发、乌黑有神、乌黑明亮

三百八十二、他咽了一口口水，又咬了一口。这一次他削皮的时候非常小心。他把压碎的种子放在舱里的。桌子上，低下头，仔细地去皮，仿佛在修钟。

三百八十三、此时，我的心像是断流的河床被涓涓的细流慢慢滋润。

三百八十四、他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。

三百八十五、○一看爸爸，他气得眼睛鼓得大大的，好像一团怒火就要喷发出来似的。

三百八十六、小姨子将双袖往上一挽，裤腿也被卷来到大腿根部。她在小溪水里渐渐地挪动着，左腿缓缓的伸出一点，往前迈了一一歩，右腿再渐渐地拖往前，仿佛衣着千斤顶重的鞋。

三百八十七、妈妈来到我的房间，我勉强抬起头，但一看见她那异常严峻的目光，又赶紧低下了头。

三百八十八、今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。

三百八十九、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、 ○三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

三百九十、感动是一种心态。当你对美丽视而不见时，你感受不到春天小草萌生的新芽，你感受不到夏天朵朵灿烂的“葵花向日，你感受不到秋天累累硕果压枝低，你感受不到冬天晶莹的雪花飘舞。能被感动，是一种心态，拾起感动，我们的心便不再枯涩。感动使我们变得清纯率真，变得清洁明亮，变得丰富广博。

三百九十一、○一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

三百九十二、感遇忘身、铭感五内、霜露之感日记100字 WwW。rIJI100Zi。cOM原创不易，请大佬高抬贵手！

三百九十三、愁红惨绿、愁红怨绿

三百九十四、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，此时腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

三百九十五、捉蝴蝶、打蓝球，全是大家普遍的主题活动，有的乃至是学生们亲自参加过的。但写起來却不实际。所述每段描绘，因为创作者观查细心，把捉蝴蝶，打蓝球的姿势、神情写的惟妙惟肖。

三百九十六、感慨系之、感人肺腑、感同身受

描写人物动作的句子