学习方法的名言，学习方法

学习方法的名言

一、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪

二、智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

三、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。——吴晗

四、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

五、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况

六、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根

七、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。——马戈

八、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子

九、讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青

一十、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

一十一、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

一十二、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

一十三、温故而知新，可以为师矣。——孔子

一十四、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

一十五、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。——孔子

一十六、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

一十七、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。——李大钊

一十八、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦

一十九、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

二十、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子

二十一、重复是学习之母。——狄慈根

二十二、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道”。——伽利略

二十三、不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况

二十四、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。——高尔基

二十五、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

二十六、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语

二十七、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

二十八、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

二十九、玉不琢，不成器，人不学，不知道。——孔子

三十、经验是最好的教师。——谚语

三十一、我们可以由读书而搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

三十二、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

三十三、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

三十四、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克里特

三十五、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。——富兰克林

三十六、读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

三十七、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。——孔子

三十八、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

三十九、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

四十、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

四十一、强学博览，足以通古今。——欧阳修

四十二、怀疑是知识之钥。——谚语

四十三、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰

四十四、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周

四十五、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

四十六、读书百遍，其义自现。——《三国志》

四十七、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

四十八、敏而好学，不耻下问。——孔子

四十九、学而时习之，不亦说乎？——孔子

五十、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

五十一、发现千千万，起点是一问。——陶行知

五十二、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。——荀子

五十三、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

五十四、更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

五十五、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

五十六、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。——孔子

五十七、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。——培根

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