拟人句大全三年级小学，拟人句大全三年级

拟人句大全三年级小学

一、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

二、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

三、春天来了，小草害羞地从土里探出了头，东张西望的。

四、排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

五、朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了！

六、荷花绿油油的，像一个大圆盘，又像一把遮阳伞。

七、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

八、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

九、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春

一十、阳春三月，熟睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

一十一、秋天来了，树上结满了各式各样的果实，沉甸甸的，把树枝都压弯了腰。

一十二、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

一十三、小树摇摆着枝叶，向咱们允许笑。

一十四、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

一十五、冬天来了，雪花如期而至，一片白茫茫的景象。好像给大地铺上了一层厚厚的棉被！

一十六、拟人句为:富饶的西沙群岛养育着千千万万生活在这里的华夏儿女 。

一十七、个个红石榴就像一个个小姑娘心爱的笑脸，躲在树枝间。

一十八、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

一十九、朵朵荷花宛如一个个羞涩的女孩趁着朦胧的夜色悄悄地露出笑脸。

二十、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

二十一、树缝里也漏着一两点路灯火，没精打彩的，是渴睡人的眼。

二十二、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

二十三、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追逐晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光好像带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

二十四、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

二十五、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向咱们走来。

二十六、拟人句:一朵朵荷花宛如一个个羞涩的女孩趁着朦胧的夜色悄悄地露出笑脸。

二十七、蜻蜓还在荷花没开放的时候就来了。微风把荷叶掀起一片片碧浪你也可以投稿，荷花翩翩起舞，真是美不胜收！

二十八、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

二十九、荷花池里争相斗艳，飞来飞去的蜻蜓像跳舞似的，展示着优美的舞姿。

三十、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着咱们点浅笑。

三十一、朵朵荷花像一个个刚刚出浴的妙龄少女亭亭玉立。

三十二、本句运用拟人、比喻两种修辞，生动形象地写出了凤凰花开的繁盛和美丽，表达了作者的喜爱和赞美之情。

三十三、真理它却不会弯腰。

三十四、风是狡猾的，一会把那朵清闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一瞬间卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

三十五、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

三十六、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

三十七、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

三十八、月亮一露面，满天的星星惊散了。

三十九、落叶随着风高低起舞。

四十、童话像一个顽皮的孩子；童话像一个美丽的仙女；童话像一个可爱的精灵。在美妙的童年中，童话不仅会给我们带来纯洁和美好，还会让我们学习到积极，坚持，勇敢，真诚，无私的许多优良的品质。在童话中有许多家喻户晓、耐人寻味的精品著作，例如：《豌豆公主》《美人鱼》《皇帝的新装》《小红帽》……相信大家一定都听说过《卖火柴的小女孩》这个童话故事吧！

四十一、凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（仿写拟人、比喻句）

四十二、海棠果摇摆着它那圆圆的小脸，冲着你允许浅笑。

四十三、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢喜的歌儿。

四十四、棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳、挡风雨。（仿写比喻句）

四十五、《富饶的西沙群岛》来自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第7课，全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三部分。

四十六、夜空中的小星星眨着双眼，好像对你浅笑。

四十七、荷叶上滚动着晶莹的碧珠，一朵朵荷花从荷叶里冒出来，有粉红的，有白色的。有的花只有花骨朵儿，有的花开出了三片花瓣，还有的已经完全盛放，像一个婷婷玉立的`少女。

四十八、夏天来了，雨说来就来了。就像婴儿的脸似的，说变就变。

四十九、风儿清唱着歌，唤醒了熟睡中的大地。

五十、这句话中，橘子和柿子本不属于人，却用了“你挤我碰”这些人所特有的动作，所以说是拟人句。

五十一、是的，这句话是一个拟人句。

五十二、比喻和拟人是小学生必须掌握的修辞手法。

五十三、本句运用比喻的修辞手法，生动形象地从颜色和形状描写了榕树枝繁叶茂的美丽形态，也写出了榕树给人们带来的便利。

五十四、鸣蝉在树叶里长吟。

五十五、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得精疲力竭，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

五十六、秋天是秀丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

五十七、当哀痛的水流入慎重的山，水这不幸儿的'哀痛也勾起了山的哀痛，所以他们的心一同碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。所以就有了迷乱杂乱的岩洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉流。

五十八、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

五十九、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。

六十、把荷花的开放写成了露出了笑脸。

六十一、把荷花比喻成妙龄少女，应该很漂亮吧？

六十二、拟人是常见的修辞格之一，它是把物当成人来写，赋予它以人的动作行为特征，使表达更生动更形象的修辞手法。

六十三、我沐浴在大自然的怀有中，让柔软的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

六十四、它脱下寒酸的外衣，又开端新的生活；它贪婪地吮吸着春天那新鲜、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

六十五、杨柳枝丫也穿上了翠绿色的衣裳，装扮着春天的风采。

六十六、排排杨柳倒映在水中，赏识着自个的容貌。

六十七、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

六十八、花儿在风中笑弯了腰。

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