最新名言名句摘抄大全〖名言名句摘抄〗

名言名句摘抄

1、凡为教，目地取决于做到不用教。——叶圣陶

2、○一条小溪是各种可爱的东西的家。——叶圣陶

3、山外青山楼外楼。林升《题临安邸》

4、带着一颗年轻的心，走进学生，感受他们的气息，与其一起享受幸福时光。

5、日子就这样流淌过去，而那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。——《梦里花落知多少》

6、人类的一切事物都是悬吊在一根细丝上，昔日的强盛可以因时运的倒转而毁于一旦。——（古罗马诗人）奥维德

7、科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。——何家栋

8、我最欣赏的教育，就是在自然状态下一种润物细无声的影响。

9、善用兵者，携手若使一人，不得已也。

10、视之不见名曰夷。听之不闻名曰希。抟之不得名曰微。此三者不可致诘，故混而为一。其上不？？，其下不昧，绳绳不可名，复归於无物。是谓无状之状，无物之象，是谓惚恍。迎之不见其首，随之不见其后。执古之道以御今之有。能知古始，是谓道纪。

11、以身作则更为美，知行不能分。——叶圣陶

12、无论何种事业，如商业、政治，均不能与教育分离，无教育则无各种事业。——杜威

13、我穿过地狱和人间，找到我最喜欢的比阿特丽斯，我们将在一起，不是天堂也不是地狱，不是诅咒也不是拯救，我没有死，我没有活。

14、雨打梨花深闭门，孤负青春，虚负青春。赏心乐事共谁论，花下销魂，月下销魂。愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。晓看天色暮看云，行也思君。坐也思君。

15、培养一支想干、能干、会干的教师队伍，是六中当前乃至今后一个时期队伍建设的重要任务。

16、事有急之不白者，宽之或自明， 勿操急以速其忿；人有切之不从者，纵之或自化， 勿操切以益其顽。

17、众少成多，积小致拒，故圣人莫不以掩致明，以微致显。

18、善战者，能为不可胜，不能使敌之必可胜。

19、不党父兄，不偏贵富，不嬖颜色。

20、在糟糕的日子里，回忆快乐，是一种巨大的痛苦。

21、○一行大雁舞长空，去去来来岁岁同；秋去羞看正月雪，春来喜弄三月风。江南犹是千川绿，塞北已然遍山红；草木枯荣归万象，人生皆在转轮中。

22、教师不仅是知识的传授者，更重要的还是学生心灵的塑造者。

23、教孩子学说话，学走路的方法是人世间最好的教育方法。

24、老师的责任不仅要为学生传授知识，还要教会学生怀疑。

25、在我的生活中，我发现我已经迷路了，进入一个黑暗的森林，啊！要展示这片森林有多狂野、多危险、多困难是多么困难啊！每当我想到它，我又感到害怕。它和死亡一样痛苦。

26、发火有时，起火有日。时者，天之燥也。日者，月在萁、壁、翼、轸也。凡此四宿者，风起之日也。

27、世界上最痛苦的事，不是吃不饱，不是穿不暖，而是漫无目的的徘徊。

28、在懒汉的眼里，汗水是苦涩和肮脏的；在勤奋的心中，汗水是甜蜜而美丽的。

29、要努力使学生把获得知识不当成最终目的，而当成一种手段，使知识不变成静止的、僵死的学问。[苏联]苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》

30、语言，作为一种工具，对我们来说就像马对骑士一样。最好的马配最好的骑士，最好的语言配最好的思想。

31、教师要成为终生学习者，厚积而薄发，用智慧和知识，奠定学生的成长基础。

32、教育上所订新试验的成败只有一个法子可以试出来，这个法子就是检查受过新教育的儿童看他们的生活是否有益于社会。——杜威

33、少一些急风暴雨，多一些润物无声；少一些固步自封，多一些创新开拓；少一些盛气凌人，多一些民主平等；少一些横眉冷对，多一些悦纳赞赏。

34、成功的秘诀，在永不改变既定的目标。——（法国启蒙思想家）卢校

35、在人生的大舞台上，如果我们是主角时不要轻视配角，如果我们是配角时不要无视主角，但不论做主角还是做配角，都应该蔑视丑角。

36、这是一部汇集着智慧、浓缩着文采、洋溢着真情的书。这些教育名言就像来自大海深处的一粒粒珍珠，又如浩渺天空闪烁的繁星，给人智慧的启迪，人格的陶冶，美的享受。

37、治于神者，众人不知其功；争于明者，众人知之。

38、今天下士君子，中请将欲为仁义，求为上士，上欲中圣王之道，下欲中国家百姓之利，故当若节丧之为政，而不可不察此者也。

39、齐景公问政於孔子。孔子对曰：「君，君；臣，臣；父，父；子，子。」

40、○九地之变，屈伸之力，人情之理，不可不察也。

41、掠乡分众，廓地分守，悬权而动。

42、校课某科为课堂教学工作中，陶冶善诱为教育工作中，凡为教师，固宜课堂教学与教育担任也。——叶圣陶

43、以近待远，以佚待劳，以饱待饥。

44、古人云：“欲寿，惟其乐；欲乐，莫过于善

45、国之贫于师者远输，远输则百姓贫。

46、雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心斗志。雄心斗志需要有步骤地，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空。

47、○一句话，一盏灯，也许改变人一生。

48、因为他的作画，完全不晓得迎合俗众的心理，完全抛却利害得失的念头，只晓得追求他的“真实”。对于艺术理解力缺乏而有生计又不裕的双亲，自然不会赞同他这事业。家庭的圆满的和爱，对此有了缺陷。终于使梵高不能再留在家中。 ——丰子恺《梵高生活》

49、君子遵道而行，半涂而废，吾弗能已矣。

50、不念过往，不畏将来。——丰子恺

51、每一个学生都是一颗种子，只有辛勤的浇灌才能长成一棵大树。

52、对待教学要有衣带渐宽终不悔的执着，对待学生要有心底无私天地宽的胸怀。

53、老师像那高挂的太阳，将自我的温暖送给咱们，对此咱们爱你；老师像那汹涌的大海，将自我的热情奉献咱们，对此咱们尊你；老师像那辛勤的园丁，将自我的果实留给咱们，对此咱们敬你；老师像那忠诚的黄牛，将自我的劳动传送咱们，对此咱们服你！

54、君子以仁，君子以礼。善良的人爱，有礼貌的人尊重。爱别人的人总是爱别人，尊重别人的人总是尊重别人。

55、天之行广而无私，其施厚而不德，其明久而不衰，故圣王法之。

56、如果你不向前走，谁又会推你走呢？因此，积极主动的态度，是实现个人愿景的原则。

57、○五间俱起，莫知其道，是谓神纪，人君之宝也。

58、地者，高下、远近、险易、广狭、死生也。

59、老师是领跑者，带领我们奔向未来。

60、喝一碗孟婆汤，难舍今生的情缘，走一回奈何桥，湿了前生的眷恋，今生的豪赌，输了前世的誓言，奈何桥畔，等你千年，风里看见，你的泪如飞落的花瓣，而你不见，我已泪千行。

61、隐恶而扬善，执其两端，用其中於民。

62、孔德之容惟道是从。道之为物惟恍惟惚。惚兮恍兮其中有象。恍兮惚兮其中有物。窈兮冥兮其中有精。其精甚真。其中有信。自古及今，其名不去以阅众甫。吾何以知众甫之状哉！以此。

63、身世酒杯中，万事皆空。古来三五个英雄。雨打风吹何处是，汉殿秦宫。

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