三年级短句文案句型变化

1、 美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。________________________________________________

2、 张老师，李老师来了吗

3、 下雨天留客，天留我不留。

4、 不好好学习，自然不能取得好成绩。________________________________________________

5、 对话与转述的互换

6、 递进关系

7、 动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

8、 明天晚上你不来.明天晚上我们照样去演出.

9、 找全其模仿点，确定陈述对象

10、 将“”变“。”。

11、 这苹果不大好吃

12、 要知道写的是什么。

13、 他经常回忆过去有趣的往事。

14、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

15、 瑞士人很爱惜动物。改为：________________________________________________

16、 “我要跟你去。”

17、 五彩缤纷的焰火在夜空中构成 了一幅幅美妙的图画。改成：_____________________

18、 妈妈看着我，讲故事。

19、 一杯水被我喝光了。改为：________________________________________________

20、 薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能把受到的压力均匀

21、 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

22、 这点小事，难道还要妈妈担心吗

23、 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

24、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

25、 学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________

26、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”__________________________________________________________

27、 我们是为人民服务的。我们有缺点不怕别人批评指出。

28、 审清题干，明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信息。要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号;或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语。②句意与下句密切关联。③句式基本一致。隐性要求看句中分句之间的逻辑关系;看语体色彩，看感情基调;看关键性词语等等。

29、 书被我放进书包了。改为：________________________________________________

30、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

31、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

32、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

33、 战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________

34、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。___________________________________________

35、 我们学校师生全体去参观科技馆。

36、 妈妈打毛衣。妈妈看电视。改为：________________________________________________

37、 增加反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），结尾加上吗、呢等。

38、 反问句变陈述句

39、 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。________________________________________________

40、 粮食被蚂蚁运到高坡上。改为： ________________________________________________

41、 张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。________________________________________________

42、 转折关系

43、 中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。

44、 哥哥被老师表扬了。改为：________________________________________________

45、 松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

46、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。__________________________________________________________

47、 窗户被爸爸修好了。改为：________________________________________________

48、 洗脚水被我倒了。改为：________________________________________________

49、 我被爸爸骂了一顿。改为：________________________________________________

50、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”_________________________________________________________

51、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗

52、 我把小朋友带到幼儿园里。改为：________________________________________________

53、 “像人”不一定是拟人句，拟人句中绝对有一个人或动物才能做出的动词。

54、 上午的比赛中国队打败了日本队得了冠军

55、 上午的比赛中国队打败了日本队，得了冠军。

56、 戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。改成：______________________

57、 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。________________________________________________________

58、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

59、 昨天傍晚下了一夜大雨。

60、 并列关系

61、 校园里屹立着一棵棵白杨。

62、 缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

63、 这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢___________________________________________________________

64、 杯子被我打破了。改为：________________________________________________

65、 今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________

66、 我把桌子擦得干干净净。改为：________________________________________________

67、 这幅画是我们班彩颖画的。

68、 他经常看书。他的阅读与写作水平提高很快。___________________________________________

69、 我把手帕洗干净了。改为：________________________________________________

70、 李华被同学们一定评为三好学生。_________________________________________________________

71、 大千世界，哪里没有野花的倩影呢

72、 条件关系

73、 承接关系

74、 中国的人口是世界上最多的国家。

75、 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。____________________________________________

76、 我把刚买的铅笔丢了。改为：________________________________________________

77、 陈述句不同于肯定句，肯定句中绝对不存在否定词，而陈述句则不要求。

78、 图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

79、 一碗饭被我吃完了。改为：________________________________________________

80、 老师说我还得下功夫学习语文

81、 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_______________________________________________________

82、 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_______________________________________________________

83、 老师批评了王敏也批评了江华

84、 燕子是春天的使者。改为：________________________________________________

85、 时间溜走了。改成：________________________________________________

86、 我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________

87、 王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

88、 小明的零食被小强吃掉了。

89、 魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。

90、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。________________________________________________________

91、 战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________

92、 我不禁收住了涌到嘴边的话。

93、 因为变换句式是在同义句中进行的，所以变换后的句子一定要保留原意。不管题目本身是否有明文要求。为此，同句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动(增删调换)，但变动不要太多。

94、 今天中午下了一天的雨。

95、 小鸡被爸爸养大了。改为：________________________________________________

96、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。__________________________________________

97、 刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

98、 珍珠泉很美。改为：________________________________________________

99、 李红有时候经常和张明在一起打球。

100、 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

101、 第三人称 转述句 关键词：打电话，人不在

102、 白求恩大夫很有国际主义精神。改为：________________________________________________

103、 你来了。你别走

104、 功课没做完，不能去看电影的。________________________________________________

105、 上午的比赛中国队打败了，日本队得了冠军。

106、 我把小鸟养在家里。改为：________________________________________________

107、 每种句式都有相应的同义句式，如主动句和被动句相对应，句式变换时要按照相对应的关系去变换句式，不能混淆句式分类的界限，避免张冠李戴。

108、 弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。改成：__________________________________________

109、 春风把花儿吹红了。改为：________________________________________________

110、 联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________

111、 这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

112、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

113、 因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……

114、 我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________

115、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

116、 肯定句与否定句的转换

117、 小猫爬上树干。改成：________________________________________________

118、 删去“。”变“”。

119、 因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

120、 洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________

121、 比喻句一定有本体和喻体。

122、 奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________

123、 “我——要……跟——你去。”

124、 我们怎能忘记老师的淳淳教导

125、 小狗睡在路旁。改成：________________________________________________

126、 气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。改成：_____________________

127、 张老师、李老师来了吗

128、 《清明上河图》在我国绘画史上占有重要的地位。《清明上河

129、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_____________________________________________

130、 下雨天，留客天，留我不留！

131、 妈妈，看着我讲故事。

132、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

133、 我被小蚂蚁咬了一下。改为：________________________________________________

134、 这幅画是我们班张飞画的。

135、 妈妈看着，我讲故事。

136、 假设关系

137、 天空下起了雨。运动会继续进行。

138、 糖宝在操场上找到了昨天早晨丢失的天天练。

139、 运用修改符号修改下列病句。

140、 全班同学都到了，只有王钢没来。

141、 雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________

142、 公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

143、 字被涛涛写错了。改为：________________________________________________

144、

三年级句子句型变化

145、 “我要跟你去”

146、 风儿把乌云吹散了。改为：________________________________________________

147、 “我，要跟你去！”

148、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

149、 陈述句变反问句

150、 缩句

151、 春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________

152、 李唐走上讲台。改成：________________________________________________

153、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。

154、 因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

155、 选择关系

156、 暑假快到了。改成：________________________________________________

157、 在一定的语言环境下讲句式是为了收到理想的语言表达效果，有时也涉及修辞问题，而运用修辞必须在合乎语法和逻辑的基础上进行。因此，在变换句式时，要注意通顺和合理，防止顾此失彼。

158、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”__________________________________________________________

159、 肯定句与双重否定句的转换

160、 圆明园是园林艺术的瑰宝。圆明园是建筑艺术的精华。

161、 他很果断，从来不听别人的意见。