我爱语文的短句文案赏析

1、 当堂测试与讲评

2、 拟物：把人当作物，或把这一事物当作另一事物来写。如：

3、 他外号叫张科学，种的西瓜，一百里外就闻到瓜香了。

4、 请赏析下面的句子

5、 言之有理即可，看清要求。

6、 暗喻：本体、喻体和比喻词都出现，常用比喻词有“是、成为、变成、当作”等。如：

7、 文章第自然段画线

8、 鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。

9、 正对：上下句意思相近、相似、相补充、相衬托。如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

10、 1段划线句，联系全文，说说“洞茶”对于“我”有哪些意义。(分)

11、 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

12、 明喻：本体、喻体、比喻词都出现的比喻。常用的比喻词有：像、好像、如、如同、似、好似、好比、仿佛、像… …一样、像… …似的、宛如… …一般等。如：

13、 《洞茶》一文中第⑩段写道:有了上次的教训，我不敢贸然相认。洞茶沏好，我……

14、 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的（朱自清《春》）

15、 方法小结：

16、 不以为意 茶砖相伴 绝望黯然 重逢茶砖

17、 考点突破

18、 这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”的地方。

19、 课堂总结

20、 请梳理文章思路，填好下表(分)

21、 拟人：把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，甚至会说话。如：

22、 表现小结：

23、 我难道说得没有道理吗

24、 示例： ①茶砖将我和高原以及高原的战士紧紧联系在一起． ②我与这茶砖朝夕相伴，茶砖不仅缓解了我的高原反应，而且它是我无声的知己，是我的 朋友． ③茶砖见证了我在高原度过的难忘的岁月，寄托着我对高原生活的热爱和思念之情． ④茶砖给边防军人带来温暖和力量，我对茶砖充满了感激和赞美之情． ⑤茶砖更寄托了我对逝去的高原战友们的思念和赞美之情．

25、 知识小结：

26、 请从修辞手法或写作手法角度赏析句子。（分）

27、 检查与测试

28、

我爱语文的句子赏析

29、 春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢

30、 请从小女孩的角度梳理文章内容，填写下表。（分）

31、 请概括“嫂子”这一人物形象的特点。

32、 文章通过哪几件事情写出了嫂子对我的关心

33、 借喻：本体和比喻词都不出现，直接用喻体代替本体。如：

34、 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

35、 文中画线的句子“嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯”运用了什么修辞手法包含了哪些含义

36、 文章第（）自然段中的“财富”比喻什么请结合全文，联系社会实际，谈谈你对文章最后一段的理解和感悟。（分）